改善农村音乐教育现状的几点建议

音乐师资水平的高低直接影响到农村音乐教学水平的质量,目前专职音乐教师缺乏、音乐学科硬件条件缺乏、教育教学新理念的认识缺乏、教师待遇较低成为提高农村音乐教学的瓶颈问题。

提高小学生民族音乐欣赏水平的实践探索

我国是一个多民族且历史悠久的文明古国，在数千年的发展历程中，各族人民创作了大量具有鲜明特色的民族音乐作品。民族音乐彰显了中国文化的博大精深，体现了中华民族的精神气质，它是我国文化艺术中的一颗璀璨明珠，也是世界音乐百花园中的一朵奇葩。作为一名音乐教育工作者，笔者对提高小学生民族音乐欣赏水平的方式进行了大胆的探索和尝试。

焦作市某煤矿地质环境问题及生态修复对策研究

通过对焦作市某煤矿进行详细调查,分析评价其矿山地质环境问题及影响程度,针对不同矿山地质环境问题类型提出有效防治措施,为矿区生态环境修复提供对策及建议。

提高小学生歌唱能力浅议

音乐课程标准指出:"演唱歌曲是中小学音乐教学的基本内容,也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。要注意调动每一个学生参与的积极性,培养其演唱的自信心,使他们在演唱表现中享受到美的愉悦,受到美的熏陶。"为了有效提高学生的歌唱能力,笔者进行了积极的探索与实践。