试析指导课前预习的有效方法

小学数学在很多师生眼里只需要多练习、会做题就行了，根本不需要预习，我认为这是一种错误的认识。通过有效指导小学生课前阅读预习，让孩子自己学会学习，然后在课堂上将自己的学习体会与同学相互交流，

数学教材插图在教学中的应用

人教版课程标准实验教科书插图丰富，有主题情境图、实物图、示意图、表格图、线段图等。课本插图的意图主要在于体现“从学生已有的经验出发，重视学生的生活经验和体验”的基本理念，让学生在熟悉的氛围中，联系自己身边具体的事物，通过观察、操作、解决问题等丰富的活动，感受数学知识的含义，认识数学与生活的密切联系。因此，教师要好好利用课本插图，促进我们的课堂教学。

说唱快板铿锵响,养心育德伴成长

2017年,重庆市永川区胜利小学选定具有优秀传统文化特点的快板作为学校特色文化建设目标。快板艺术能够助推学生脑力的开发、手脑的协调,增强学生的自信心,有利于陶冶学生情操,帮助学生塑造健康人格,对学校的美育、德育具有重要意义。立足于对快板传统文化艺术的传承,学校利用快板说唱中的“欣赏、说唱、创编、展演”四步曲,构建了“快板说唱”德育模式。