多媒体技术在高校工商管理专业教学中的应用

随着社会的不断发展,教育环境也在发生着变化,在这样的形势下,传统的工商管理专业教学的方式以及手段已经显得有些落后,理论联系实际的方面比较少,无法调动学生学习的主动性,对于学生创造能力的培养效果也比较有限,培养出来的学生实践能力以及综合素质都无法满足社会的需求,导致他们在就业甚至参与工作以后会遇到很多的问题。近年来多媒体技术得到了迅速的发展,网络通讯技术也越来越成熟,对很多领域都开始产生广泛的影响,高校教学也开始引入多媒体技术与设备。和传统的教学方式相比,多媒体教学是有着很多的优势的,更加的形象直观、有着多种的表现形式,还可以对真实情境进行模拟和再现等。工商管理专业的实用性是很强的,而在工商管理专业教学中引入多媒体教学中也是教学改革的一个重要课题。

浅析工商管理教学改革基础上的人才培养探索

我们的社会发展已经进入了一个新的时期,各个行业都在积极地进行着转型发展,而在这一过程中更加凸显了工商管理人才的重要性。为此,作为专门为社会培养人才的高校也纷纷设立了工商管理专业。不过,传统的教学模式下,教学都是以企业管理、市场影响与人力资源管理等理论知识为主,而对于实践教学则比较忽视,很多高校毕业生只有理论知识,却没有实践经验,结果在投入工作后就会有很大的不适应,影响了他们工作的发展。所以,高校一定要改变这种人才培养的模式,不但要进行专业理论知识的教学,同时对于学生实践能力的培养也不能忽视,这样才能使毕业以后在就业方面更有竞争力,为其以后的发展打好基础。

基于大数据时代高校学生管理信息化建设途径分析

随着我国进入大数据时代,我国人民的生活生产对互联网技术和计算机技术的依赖性日益增强,无论是生活中的休闲娱乐,或是日常的学习和工作都离不开大数据的支持。对于现今高校学生管理工作而言,开展信息化分析,可以有效促进院校学生管理工作的变革发展,从而有效促进院校学生管理工作的现代化发展。鉴于此,本文就基于大数据时代高校学生管理信息化建设途径进行分析研究。