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接受职前培训的教师对跨学科环境教育的态度
1
作者
克里斯.格雷福特
《环境教育》
1998年第1期8-10,14,共4页
接受职前培训的教师对跨学科环境教育的态度英国雷丁大学克里斯·格雷福特(ChrisGayford)引言公众对环境以及环境对教育影响的关注程度是不断变化的。在诸如前苏联切尔诺贝利核电站事故、海湾战争油井源头被破坏等大...
接受职前培训的教师对跨学科环境教育的态度英国雷丁大学克里斯·格雷福特(ChrisGayford)引言公众对环境以及环境对教育影响的关注程度是不断变化的。在诸如前苏联切尔诺贝利核电站事故、海湾战争油井源头被破坏等大事件以后,传媒的注意加强,公众舆论被调...
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关键词
环境教育
职前培训
跨学科
学员
职前教师培训
环境问题
教育教材
中小学
课程表
学校课程
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职称材料
题名
接受职前培训的教师对跨学科环境教育的态度
1
作者
克里斯.格雷福特
机构
英国雷丁大学
出处
《环境教育》
1998年第1期8-10,14,共4页
文摘
接受职前培训的教师对跨学科环境教育的态度英国雷丁大学克里斯·格雷福特(ChrisGayford)引言公众对环境以及环境对教育影响的关注程度是不断变化的。在诸如前苏联切尔诺贝利核电站事故、海湾战争油井源头被破坏等大事件以后,传媒的注意加强,公众舆论被调...
关键词
环境教育
职前培训
跨学科
学员
职前教师培训
环境问题
教育教材
中小学
课程表
学校课程
分类号
G659.21 [文化科学—教育学]
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作者
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1
接受职前培训的教师对跨学科环境教育的态度
克里斯.格雷福特
《环境教育》
1998
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