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题名足球训练性游戏(二十一)
- 1
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作者
克.尔.维赫罗夫
刘有瑛
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出处
《辽宁体育科技》
1989年第Z1期82-84,76,共4页
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文摘
161.用小旗接力游戏人数:8~18人(两个队,每队4~9人)。场地:40×20米。时间:10分钟。方法:两个队互相平行地排成纵队。两队间隔5米。两队都站住起跑线后。在每队的前方离起跑线20~40米的地方放一球。准备出发的队员拿着小旗。
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关键词
足球训练
性游戏
场角
栏架
双脚跳
无错误
跳背
就这样
中间站
预先约定
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分类号
G8
[文化科学—体育学]
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题名足球训练性游戏(十九)
- 2
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作者
克.尔.维赫罗夫
刘有瑛
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出处
《辽宁体育科技》
1989年第6期18-19,共2页
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文摘
目的:训练腿部肌肉力量。人数:12人(3对3,每人肩上还骑一个人)。场地:在足球场角划一面积为15×16.5米的场地。时间:游戏一分钟,休息一分钟。方法:运球通过对方的底线,即得分。游戏规则:一个队开球,进攻对方的球门线。如果成功地运球通过对方的球门线,就算得分,而把球交给对方。不准“骑士”下“马”进入场地游戏,也不准“骑士”互相妨碍对方的行动。“马”和“骑士”每一分钟换一次。变化方案:1、每局时间增至二分钟;2、
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关键词
足球训练
球门线
性游戏
场角
间接任意球
严重犯规
游戏者
足球运动员
腿部肌肉
球出界
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分类号
G8
[文化科学—体育学]
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题名足球训练性游戏(十七)
- 3
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作者
克.尔.维赫罗夫
刘有瑛
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出处
《辽宁体育科技》
1989年第4期32-33,共2页
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文摘
137.让步游戏目的:培养耐力。6—10人(不少于3对3,不多于5对5)。场地:半个足球场地,划有中线和球门区;二个小场地球门。时间:40分钟。方法:一个队进攻,另一个队防守自己的球门。进攻的队员位于中线处。
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关键词
足球训练
性游戏
罚球区
防守者
游戏者
对方队员
进攻队
进攻者
短距离跑
训练原则
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分类号
G8
[文化科学—体育学]
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题名足球训练性游戏(二十)
- 4
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作者
克.尔.维赫罗夫
刘有瑛
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出处
《辽宁体育科技》
1989年第7期42-43,共2页
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文摘
简易排球式游戏人数:12人(二个队,每个队6个人)。场地:排球场地,网高2.4米。时间:每局15分,三战二胜。方法:每个队应当用手从网上把球传到对方的场地,并且不准进入对方的场地,只能在本场向上跳起。只有发球的队,才能得分。游戏规则:在游戏开始时和每一次失误之后执行发球,并且所有队员按自己的号码(1—6),顺时针方向交换位置。连续三次触球之后,就应传球过网。如果传球的队犯规,那么把球传给对方。下列情形认为是失误:1)球触地;2)
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关键词
足球训练
性游戏
触球
间接任意球
球式
二胜
三战
顺时针方向
进攻队
球出界
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分类号
G8
[文化科学—体育学]
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题名足球训练性游戏(十三)
- 5
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作者
克.尔.维赫罗夫
刘有瑛
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出处
《辽宁体育科技》
1988年第7期31-32,共2页
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文摘
94.用两个球游戏目的:训练周围视觉。人数:10~14人(两个队,每队5~7人)。场地:足球场地的一半,但无球门。时间:30分钟。方法:为了得分,一个队应该在规定的时间内控制住两个球,在失掉球时,又力争从对方抢到球。游戏规则:一个队控制两个球并开始游戏。如果该队能够做到控制球二分钟,则得1分。这时游戏继续进行,直到对方抢到一个球时为止。这时,把两个球都交给对方。游戏重新开始。
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关键词
足球训练
性游戏
球出界
游戏者
间接任意球
进攻队
控制球
水方
球后
木方
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分类号
G8
[文化科学—体育学]
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题名足球训练性游戏(十二)
- 6
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作者
克.尔.维赫罗夫
刘有瑛
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出处
《辽宁体育科技》
1988年第6期21-23,共3页
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文摘
86.低传球目的:训练低传球。人数:9~13人(两个队,每队4~6人,一个固定的守门员)。场地:足球场地,有一条中线。时间:30分钟。
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关键词
足球训练
性游戏
防守者
罚球区
进攻队员
进攻战术
间接任意球
防守战术
进攻者
游戏者
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分类号
G8
[文化科学—体育学]
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题名足球训练性游戏十四
- 7
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作者
克.尔.维赫罗夫
刘有瑛
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出处
《辽宁体育科技》
1988年第9期30-33,共4页
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文摘
在课的准备部分进行准备活动,通过一系列的练习,以帮助顺利地完成基本部分的任务。课的准备部分的内容,完全取决于基本部分的内容。要适当地作一些有利于消除关节动作紧张的练习,以便自如地完成一系列技术动作。为此。
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关键词
足球训练
性游戏
罚球区
球出界
断球
触球
队内
游戏者
无球队员
控球
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分类号
G8
[文化科学—体育学]
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题名足球训练性游戏(十五)
- 8
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作者
克.尔.维赫罗夫
刘有瑛
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出处
《辽宁体育科技》
1988年第11期34-37,42,共5页
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文摘
目的:用球作准备活动。人数:8~12人。场地:所有队员在足球场地上站成一个圆圈,互相之间相距2~3米。时间:15分钟。方法:两腿分开站立。一个游戏者为“追逐者”,另一人为“逃跑者”。两个人使用一个球。如果“追逐者”触到“逃跑者”,他们便交换扮演的角色。
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关键词
足球训练
性游戏
罚球区
游戏者
追逐者
个人使用
球门线
队内
停球
跑位
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分类号
G8
[文化科学—体育学]
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题名足球训练性游戏(十六)
- 9
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作者
克.尔.维赫罗夫
刘有瑛
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出处
《辽宁体育科技》
1988年第12期28-33,36,共7页
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文摘
目的:训练耐力。人数:12人(两个队,每队6人)场地:罚球区。时间:游戏5×2分钟,消极休息2分钟。方法:为了得分,每个队应当运球经过前方的底线。在规定的时间得分多的队为胜。游戏规则:每个队一次上场3个队员。经过2分钟,另外3人再换他们。一个队开球游戏,并进攻对方的底线。
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关键词
足球训练
性游戏
罚球区
进攻队
游戏者
触球
间接任意球
抢球
球出界
进球数
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分类号
G8
[文化科学—体育学]
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题名足球训练性游戏(十)
- 10
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作者
克.尔.维赫罗夫
刘有瑛
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出处
《辽宁体育科技》
1988年第4期17-20,共4页
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文摘
训练战术的游戏所谓战术,是指为了战胜对手,游戏者个人和集体的活动结构,即为了同对手成功地进行斗争,按照规定的计划,本队队员之间的协同动作(普·恩·卡扎科夫)。战术中最主要的就是确定能够保证达到目的的进攻和防守活动最合理的方法、手段和形式。所提供的个人战术游戏和集体战术游戏,要求教练员在训练时要很好地加以理解。在游戏时。
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关键词
足球训练
性游戏
防守者
游戏者
协同动作
防守队员
触球
控球
球出界
进攻队员
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分类号
G8
[文化科学—体育学]
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题名足球训练性游戏(七)
- 11
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作者
克.尔.维赫罗夫
刘有瑛
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出处
《辽宁体育科技》
1988年第1期21-23,共3页
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文摘
49.运球目的:训练运球。人数:8~16人(两个队,每队4~8人。场地:用一条线把罚球区分成两部分。时间:20分钟。方法;两个队各占半个场地。每个队员一个球,都在本方场地运球。每个队向对方派一个队员,目的是把尽可能多的队员吸引开,但不失掉球。
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关键词
足球训练
性游戏
罚球区
间接任意球
一条线
对方队员
颠球
游戏者
球出界
抢球
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分类号
G8
[文化科学—体育学]
-
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题名足球训练性游戏(十一)
- 12
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作者
克.尔.维赫罗夫
刘有瑛
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出处
《辽宁体育科技》
1988年第5期17-19,共3页
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文摘
79.进攻一副球门游戏目的:训练进攻战术。人数:7人(4对3)。场地:半个足球场地。时间:30分钟。3个进攻队员进攻4个防守者,力争战而胜之,射中球门。在规定的时间内,得分多的队获胜。
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关键词
足球训练
性游戏
进攻队员
防守者
进攻战术
罚球区
场角
游戏者
球出界
触球
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分类号
G8
[文化科学—体育学]
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题名足球训练性游戏(四)
- 13
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作者
克.尔.维赫罗夫
刘有瑛
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出处
《辽宁体育科技》
1987年第4期21-23,共3页
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文摘
25.“射门”目的:训练正脚背踢球。人数:8~10人(两个队,每队4~5人)。场地:把罚球区扩大一倍,两端各立一个标准的球门,罚球区线作为中线。时间:30分钟。
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关键词
足球训练
罚球区
性游戏
间接任意球
进攻队
队内
控球
游戏者
球出界
抛球
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分类号
G8
[文化科学—体育学]
-
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题名足球训练性游戏(五)
- 14
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作者
克.尔.维赫罗夫
刘有瑛
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出处
《辽宁体育科技》
1987年第5期38-41,共4页
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文摘
33.“敞开的球门”目的:训练正脚背踢球。人数:9人(两个队,每队4人,另有一个中立的守门员)。场地:大小随意。在场地中间安置一付没有球网的标准球门。时间:30分钟。方法:一个队进攻,并力争射中,而在失掉球时则防守自己的球门。游戏规则:可以从球门前后两面射门。若球穿过球门或飞越横粱,游戏继续进行。守门员抓到球重新抛入场地。球出界,掷界外球继续开始游戏。变化方案:规定踢球脚和踢球方式;游戏的人数增至6对6。提示:可设两个守门员。
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关键词
足球训练
性游戏
间接任意球
球出界
游戏者
罚球区
抢球
防守者
触球
球数
-
分类号
G8
[文化科学—体育学]
-
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题名足球训练性游戏(二)
- 15
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作者
克.尔.维赫罗夫
刘有瑛
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出处
《辽宁体育科技》
1987年第1期46-48,共3页
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文摘
9.“多球比赛”目的:训练踢直线球。人数:10—20人(两个队,每队5—10人)。场地:延长足球场地的罚球区作为游戏场地,在场地中间划一条2米宽的中线。时间:15分钟。方法:每个队应当把所有的球都踢到对方的场地。如果有一个队做到这点,那么对方被罚分。哪一个队在规定的时间内被罚分最少,即为胜者。
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关键词
足球训练
性游戏
罚球区
直线球
游戏场地
进攻队员
间接任意球
触球
进球数
防守队员
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分类号
G8
[文化科学—体育学]
-
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题名足球训练性游戏(一)
- 16
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作者
克.尔.维赫罗夫
刘有瑛
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出处
《辽宁体育科技》
1986年第6期39-43,共5页
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文摘
作者的话本书是为健将级球队和基层体育组织的教练们写的。同时,它对中小学和高等学校的体育教员和教练员也能有所帮助。本书收集了我国和外国(姆·普·苏施科夫,1961;布·亚·齐里克,1966;夫·伊·西马科夫,1969;普·恩·卡扎科夫,1978;埃·贝齐,1974;克·赫·海杰尔戈特,1976;格·拉米森,1970;
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关键词
足球训练
性游戏
足球运动员
体育组织
健将级
触球
现代足球运动
拉米
科夫
游戏者
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分类号
G8
[文化科学—体育学]
-
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题名足球训练性游戏(二十二)
- 17
-
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作者
克.尔.维赫罗夫
刘有瑛
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出处
《辽宁体育科技》
1989年第10期43-44,共2页
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文摘
168俩人三条腿跑游戏人数:12—20人(两个队,每队6—10人)。场地:6×10米。时间:10分钟。方法:每个队排成二路纵队。用一根带子把并排站着的两个队员踝关节绑起来。按照教练员的口令绑在一起的两个队员离开起跑线,绕过小旗返回起跑线;当他们刚一越过起跑线,下一对就开始起跑。所有的队员先完成练习的队为胜利者。游戏规则:只有当上一对越过终点线,下一对队员才开跑。 169挤出圆圈游戏人数:12—18人(两个队,每队6—9人)。场地:15×10米。时间:15分钟。方法:所有队员三人一组面对面站成横排,在两排之间有直径为1.5—2米的三个圆圈。每个圆圈放一根体操棒。
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关键词
足球训练
性游戏
三条腿
三人
圈外
圈数
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分类号
G8
[文化科学—体育学]
-
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题名足球训练性游戏(三)
- 18
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作者
克.尔.维赫罗夫
刘有瑛
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出处
《辽宁体育科技》
1987年第3期16-19,共4页
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文摘
目的:训练脚内侧踢球。人数:8人(两个队,每队4人)。场地:足球场地的一半,在场地上相等的距离上以8米长为直径划两个圆圈。在每个圆圈的中心放一个实心球。时间50分钟。方法:每个队有自己的圆圈。一个队开球并力争射中对方圆圈中的实心球,而对方则进行阻挠。每射中一次得1分。
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关键词
队员
圆圈
实心球
所有
药球
球门
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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