课外补习与儿童人力资本——基于中国家庭追踪调查(CFPS)的实证分析

课外补习在全球范围内的风靡,引起了众多学者的关注,而相较于我国课外补习发展的盛况,有关研究还稍显不足。本文基于新人力资本理论的视角,利用中国家庭追踪调查(CFPS)基线调查数据,分析了补习对认知能力和非认知能力的影响。研究发现:1.补习能有效提高儿童认知能力,但学科之间存在差异。2.适度补习可以提高儿童非认知能力,但过度补习可能会降低非认知能力,并且会显著提高儿童抑郁情绪。3.家庭收入对儿童学习成绩有显著影响,并且儿童的非认知能力存在城乡差距。4.儿童自身教育期望对学习成绩有积极作用,但同时也会提高儿童的抑郁情绪。最后,本文从政府、学校、家长以及学生四个方面提出了建议。

中国电子竞技运动的发展模式研究——基于中韩对比的视角

电子竞技运动在我国方兴未艾,作为一项体育运动,其发展速度之快前所未有。本文运用文献资料法、对比分析法等研究方法,分别从规模、人才、俱乐部、赛事、科技、环境的角度分析了我国电子竞技运动的现状,并将其与公认的电竞强国--韩国进行对比。指出我国电竞目前存在以下问题:缺乏电竞文化氛围;电竞人才体系落后;电竞产业体系不完善;科技水平仍需提高;电竞相关研究匮乏。并提出建议:阐扬正确的电竞文化;完善电竞人才体系;规范电竞产业体系;均衡提升科技水平;积极开展相关研究。

北京市人力资本对经济增长的贡献研究——基于人力资本结构高级化的视角

人力资本与经济增长有着紧密的联系。北京市1996-2017年间的面板数据表明:(1)1996-2017年间,北京市人力资本和物质资本对经济增长的贡献率分别为27.6%和67.6%。(2)近10年北京市的人力资本对经济增长的贡献率有所提升。(3)北京市人力资本的贡献相较于国内其他地区具有优势,但与发达国家相比仍存在差距。(4)我国人力资本对经济增长的贡献率具有明显的地区异质性,且地区间差距较大。进一步发挥北京市的人力资本效能,应当充分利用北京市优质教育资源,完善人才激励机制,促进人力资本发挥作用,充分发挥自身国际交往中心的优势,吸引国际人才。

技术进步研究简要回顾

目前,人类正处于第四次工业革命初期,人工智能、量子科技、物联网等科学技术迅速发展,无不昭示着一场重大变革即将到来,各个科技大国都希望抓住机遇,成为此次变革当中的领航者。技术进步对经济、政治、环境等都具有重要影响。本文从理论与方法角度对经济学界关于技术进步的研究进行简要回顾。