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小学数学项目式学习的课堂实践
1
作者
党 刚
《学生·家长·社会》
2022年第20期0046-0048,共3页
基于项目的学习主要以学生为中心,涉及通过独立完成项目来获取相关知识,为锻炼学生的知识自学能力,基于项目的学习有其自身的优势。首先,学生可以积极学习和养成在日常生活中有用的学习习惯。其次,它可以帮助学生建立完整的知识框架并...
基于项目的学习主要以学生为中心,涉及通过独立完成项目来获取相关知识,为锻炼学生的知识自学能力,基于项目的学习有其自身的优势。首先,学生可以积极学习和养成在日常生活中有用的学习习惯。其次,它可以帮助学生建立完整的知识框架并系统地了解学习的知识。最后,可以充分展现自身的个性,以便小学生可以根据自己的情况学习。在下文中将通过特定项目的实践来分析基于项目的学习方法的好处。
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关键词
项目式教学
小学数学
课堂实践
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职称材料
题名
小学数学项目式学习的课堂实践
1
作者
党 刚
机构
陕西省安康市汉滨区五星小学
出处
《学生·家长·社会》
2022年第20期0046-0048,共3页
文摘
基于项目的学习主要以学生为中心,涉及通过独立完成项目来获取相关知识,为锻炼学生的知识自学能力,基于项目的学习有其自身的优势。首先,学生可以积极学习和养成在日常生活中有用的学习习惯。其次,它可以帮助学生建立完整的知识框架并系统地了解学习的知识。最后,可以充分展现自身的个性,以便小学生可以根据自己的情况学习。在下文中将通过特定项目的实践来分析基于项目的学习方法的好处。
关键词
项目式教学
小学数学
课堂实践
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
小学数学项目式学习的课堂实践
党 刚
《学生·家长·社会》
2022
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