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怎样在体育课中培养学生的运动兴趣
1
作者
党义富
《教育界(教师培训)》
2015年第4期164-164,共1页
运动兴趣是指人们力求积极认识和优先从事体育活动的倾向.运动兴趣不是先天就存在的,而是后天在社会活动和社会实践中逐步形成和发展的.初中学生已有的体育运动兴趣比较有限,并且不太稳定,大多尚未形成兴趣中心,学生已有的体育运动兴趣...
运动兴趣是指人们力求积极认识和优先从事体育活动的倾向.运动兴趣不是先天就存在的,而是后天在社会活动和社会实践中逐步形成和发展的.初中学生已有的体育运动兴趣比较有限,并且不太稳定,大多尚未形成兴趣中心,学生已有的体育运动兴趣可以改变和发展,新的体育运动兴趣可以通过教师教学上的引导去培养、发展、巩固.新的《体育与健康课程标准》指出,“运动兴趣和习惯是促成学生自主学习和终身坚持锻炼的前提”.那么如何在体育课中进一步培养学生的运动兴趣呢?下面笔者结合本人的工作实践,谈谈自己的个人看法.
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关键词
体育运动
体育活动
中学生
培养
社会实践
社会活动
课程标准
自主学习
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职称材料
题名
怎样在体育课中培养学生的运动兴趣
1
作者
党义富
机构
广西北流市大伦镇初级中学
出处
《教育界(教师培训)》
2015年第4期164-164,共1页
文摘
运动兴趣是指人们力求积极认识和优先从事体育活动的倾向.运动兴趣不是先天就存在的,而是后天在社会活动和社会实践中逐步形成和发展的.初中学生已有的体育运动兴趣比较有限,并且不太稳定,大多尚未形成兴趣中心,学生已有的体育运动兴趣可以改变和发展,新的体育运动兴趣可以通过教师教学上的引导去培养、发展、巩固.新的《体育与健康课程标准》指出,“运动兴趣和习惯是促成学生自主学习和终身坚持锻炼的前提”.那么如何在体育课中进一步培养学生的运动兴趣呢?下面笔者结合本人的工作实践,谈谈自己的个人看法.
关键词
体育运动
体育活动
中学生
培养
社会实践
社会活动
课程标准
自主学习
分类号
G80-05 [文化科学—运动人体科学]
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出处
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1
怎样在体育课中培养学生的运动兴趣
党义富
《教育界(教师培训)》
2015
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