思茅师范高等专科学校公共体育课程改革思考

全面推进素质教育、落实健康第一和终身体育等指导思想,从客观上要求大学体育课程体系要进行全面的改革,才能构建适应新时期社会发展和思茅师专体育课程体系,实现学校体育的育人任务和体育文化传递任务,为思茅师专教育提供职能服务。

高校体育与健康教学课存在的问题与思考

重点论述了高校开展体育健康课改革要突出“健康第一”的指导思想,教学过程中积极推广快乐体育与终身体育思想,并从体育教师自身素质的提高——健康理论知识等方面作了一些认识。

试论体育与健康课程的隐蔽功能

体育隐蔽课程作为体育课程的一个侧面，在体育教学中起着显性课程不可替代的教育作用。重视隐性课程的研究、开发、利用，对实现现阶段我国体育与健康课的总目标，促进学生健康发展、形成优良品德、培养审美情趣，促进学生全面发展具有积极的作用。

“联结”、“反联结”的能力与体育教学

体育教学中注重培养学生的思维能力 ,发展学生的智力是现代体育教学的一个重要特征 ;教师在体育教学中要善于启发、诱导学生 ,要充分了解学生学习体育技能的心理过程和心理特征 。

论素质教育对高校体育教育的渗透

就素质教育思想对高校体育教育从观念的转变、体育教师自身素质的提高、体育课程内容的丰富与教学方法的优化等方面的影响谈了自己的看法 ;旨在进一步深化高校体育的改革 ,以适应2

“振兴三大球”背景下推广气排球的重要意义

"振兴三大球"是体育大国迈向体育强国的重要举措,也是体育强国建设的重要使命,对实现体育强国梦具有积极的作用。气排球运动具有极强的健身性、娱乐性、教育性和群众性,作为排球运动的重要部分,凭借着较软的球质、适中的运动量、宽松的规则等特征受到了人们广泛的喜爱。从根本上来说,气排球运动推广,为引导学校体育教学改革奠定了基础,为践行全民健身战略提供了新的思路,为体育文化精神文明建设打造了新的平台,可以有效地解决排球运动教学中存在的一些问题,具有极强的推广意义。

浅析边疆农村学校开展阳光体育活动存在的问题及对策

生命中不能缺少阳光,校园里青少年学生的健康成长更不能缺少阳光体育活动。由于边疆地区经济发展比较慢,教育观念落后,以及自然条件等原因,使得阳光体育活动在校园里不能很好的开展起来。本文就当前边疆农村学校开展阳光体育活动存在的问题,进行了针对性的分析,并提出相应的对策。

对我国男子体操专业运动员训练后牵拉放松方法的研究

牵拉放松是近年来大运动量或大负荷训练后一种新兴的放松方法,在游泳、跆拳道等诸多项目中已得到了应用,其在放松肌肉、缓解酸痛和疲劳等方面效果显著。牵拉放松在运动员训练后疲劳消除与伤病预防方面发挥着积极作用。本文通过对我国男子体操专业运动员训练后牵拉放松方法的研究,一方面能弥补当前关于牵拉放松方法理论研究的不足,另一方面对于我国男子体操专业运动员牵拉放松效果的提升也有一定意义。

体育教育专业健美操课程教学改革与成效

在专业课中开设健美操专业选修课及必修课,对提高体育专业学生的身体素质,培养高水平校代表队运动员,普及公共体育课学生健美操锻炼水平,以实施安全、有效、全面锻炼身体的手段与方法,达到教学改革的目的与成效。

拉祜族传统体育文化特征探讨

拉祜族历史悠久,在长期的生产生活以及宗教祭祀活动中,创造了丰富多彩的传统体育文化。文章通过对拉祜族传统体育项目渊源的概述以及对拉祜族传统体育文化特征进行分析和研究,依托地方民族文化传承大力发展民族地区民族传统体育文化,不仅完善拉祜族传统体育文化,而且有利于拉祜族传统体育文化得到更好的保护、弘扬和传承。

体育教学中讲解与示范的结合运用

讲解与示范的结合运用是体育教学最基本的方法 .在体育教学过程中 ,教师不仅要进行讲解性指导 ,还要做动作性示范 .讲解传达的是抽象的理论概念 ,示范呈现的则是具体的动作形象 ,因此 ,讲解与示范在体育教学中有机联系、互为补充 。

本科毕业生毕业论文(设计)工作研究综述——以体育专业本科毕业生为例

本科生毕业论文(设计)工作是本科院校毕业生对大学所学专业知识的一个综合运用过程,它不仅培养了学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,而且为学生从事专业科研工作奠定基础。同时,本科毕业论文(设计)工作还是检验学校教育教学质量和学生获得学位认证的一个重要依据。因此,高等院校自下至下应高度重视该项工作。

我国体育人口活动项目的参与率对大学公共体育课教学改革的指导意义

长期以来 ,我国学校体育与社会体育相互脱节 ,本文通过我国体育人口活动项目的参与率来指导大学公共体育课程改革 ,探讨通过公共体育课教学改革 ,重点教会大学生羽毛球、乒乓球、体育舞蹈、篮排足球等在我国较有群众基础的一两项运动技术技能 ,进而培养学生形成终生体育思想的思路和方法 .