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题名浅析初中语文教师专业素养的提升策略
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作者
党仲年
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机构
甘肃省古浪县大靖初级中学
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出处
《基础教育论坛》
2021年第19期68-68,70,共2页
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文摘
初中语文教师专业素养的高低直接影响语文教学质量。目前,初中语文教师专业素养存在以下问题:教师教学观念滞后、教学基本功薄弱、没有鲜明的教学风格等。教师可以从转变教学观念、提升专业能力、掌握现代教育技术三个方面做起,努力提升自身的专业素养。
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关键词
初中语文
专业素养
存在问题
提升策略
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名初中文言文教学困境及对策分析
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作者
党仲年
李正林
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机构
甘肃省古浪县大靖初级中学
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出处
《当代教研论丛》
2020年第1期25-25,共1页
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文摘
随着部编教材的普及,初中阶段文言文占有重要的分量。可是文言文教学却陷入困境,作为一线语文教师,必须转变教育理念,选择适合自己学生实际的教学方法,使文言文教学达到"柳暗花明又一村"的新境界。
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关键词
初中
语文
文言文
教学
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Keywords
Junior high school
Chinese
Classical Chinese
Teaching
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名初中语文阅读教学现状及对策分析
被引量:1
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作者
李正林
党仲年
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机构
甘肃省古浪县大靖初级中学
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出处
《当代教研论丛》
2019年第12期39-39,共1页
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文摘
初中语文阅读教学存在很多问题,作为语文一线教师,应该认真反思教学行为、转变教育理念、树立正确的阅读观念,让学生广泛阅读书籍,读写结合,提高阅读教学的效果,提升学生语文的综合素养。
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关键词
初中语文
阅读教学
现状与策略
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Keywords
Junior high school Chinese
Reading teaching
Current situation and strategy
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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