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初中历史有效教学方法初探
1
作者
党先红
《中学教学参考》
2013年第18期53-53,共1页
一、初中生的能力特点 初中生是一个特殊群体,他们的能力水平相较于小学生有了很大进步,但又有很多不稳定因素制约着其能力的发挥。初中历史教师对初中生的心理特点应该有充分认识,只有了解学生,才能更好地把知识传授给学生。
关键词
初中历史
教学方法
能力水平
不稳定因素
初中生
小学生
心理特点
历史教师
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职称材料
题名
初中历史有效教学方法初探
1
作者
党先红
机构
广西北流市永丰初级中学
出处
《中学教学参考》
2013年第18期53-53,共1页
文摘
一、初中生的能力特点 初中生是一个特殊群体,他们的能力水平相较于小学生有了很大进步,但又有很多不稳定因素制约着其能力的发挥。初中历史教师对初中生的心理特点应该有充分认识,只有了解学生,才能更好地把知识传授给学生。
关键词
初中历史
教学方法
能力水平
不稳定因素
初中生
小学生
心理特点
历史教师
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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作者
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1
初中历史有效教学方法初探
党先红
《中学教学参考》
2013
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