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初中历史有效教学方法初探
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作者 党先红 《中学教学参考》 2013年第18期53-53,共1页
一、初中生的能力特点 初中生是一个特殊群体,他们的能力水平相较于小学生有了很大进步,但又有很多不稳定因素制约着其能力的发挥。初中历史教师对初中生的心理特点应该有充分认识,只有了解学生,才能更好地把知识传授给学生。
关键词 初中历史 教学方法 能力水平 不稳定因素 初中生 小学生 心理特点 历史教师
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