道面混凝土抗冻试验与掉皮防治

针对严寒地区机场道面混凝土的工作特点，分析了道面混凝土掉皮剥落的机理，对五种类型的道面混凝土进行了抗冻性能与抗表面剥落性能试验研究，结果表明：在普通道面混凝土中掺入优质粉煤灰、合成纤维和引气减水剂可以大大减少道面掉皮的发生，确保飞行安全，延长使用寿命。

如何解答启示认识类历史试题

启示认识类历史试题设问就某一个(类)特定的历史问题要求同学们总结规律、提出对策、得出结论、分析得失。该设问一般出现在非选择题设问的最后部分,与前面的设问有着不可分割的关系。启示认识类历史试题旨在考查同学们的历史思维层次、历史认知水平、历史感悟能力。启示认识类历史试题设问中的关键词有:认识、启示、说明、看法、见解、感想、观点、借鉴、经验教训、态度、对策、建议、主张等。启示认识类历史试题的设问方式是:历史上一些事件对我们的启示;我们对一些事件的认识、见解等(涉及政治、经济、思想文化和外交等各个方面的重大事件);对历史上的一些重大活动总结的经验或者吸取的教训;等等。

云教育在高中历史教学中的实践探索

随着信息技术的不断发展,教育的方式和教育平台的建设也在逐步信息化,在这一发展过程中,云教育平台的出现无疑是最大的教育福利。云教育系统有着自身鲜明的系统特征,与当前时代最为前沿的信息化技术相结合,从而最大限度地发挥信息化的优势。在高中历史教学中,云教育系统有着显著的教学辅助优点。云教育在高中历史教学中的实践性主要集中在实现高中历史优质教学资源的合理分配、增强教学过程与史学研究成果的互动、实现身临其境的历史环境模拟、制订详细的教学监督计划、及时实现自身教育信息的更新。

历史故事在高中历史教学中的灵活运用

在高中历史教学中,不仅要促使学生有效地掌握 历史教学内容,还要以此为基础培养学生时空观念、历史理解 以及历史价值观,进而推动高中生历史核心素养的形成。本文 主要阐述高中历史教学中应用历史故事,引导学生积极参与历 史教学,并帮助学生建立科学的历史观念。

微课在历史复习中的应用浅谈

随着新课改的不断推广进行,对于当前的教育教学工作提出了更高的要求,教师需要根据实际情况,综合采用多种新型教学手法提升教学的质量。微课作为一种新型的教学模式,不仅仅能够提升课堂教学的效果,还能够帮助学生在复习中起到巩固知识的作用。本文以历史复习为例,探究微课的实际应用。

浅谈新文化运动思潮中的平等

1915年兴起的新文化运动是继戊戌维新、辛亥革命以后,传播西方进步思潮的又一盛期。在"民主"、"科学"的大旗下,平等思想得到了非常之重视以及大力提倡,其内涵包括世界各国的公平、平等和社会人之间的自由平等。

高中历史教学应用影视作品漫谈

随着时代的进步和科技的发展,越来越多的以历史为题材的影视作品走入我们的日常生活。历史影视资料作为高中历史课堂中重要的教学资源,对提高学生对历史课程的兴趣,增强学生对历史事件的正确认识,培养学生的思维能力,拓展学生的知识面都起着非常重要的作用。教师在高中历史教学过程中应重视其独有的作用,发挥历史影视作品在课堂内外的最大功效。一、影视作品可以激发学生学习历史的兴趣兴趣是学生学好一门课程的前提。

电子病历临床决策系统在住院诊疗过程中的应用效果

目的探讨电子病历临床决策系统在住院患者诊疗过程中的应用效果。方法对2018年1月1日-2018年2月28日应用电子病历临床决策系统期间,根据住院病例诊疗数据,从诊断准确率、手术准确率、主要诊断选择正确率、主要手术选择正确率、漏诊断率、漏手术率、有效筛查率及临床医师应用满意度等方面与同期未应用电子病历临床决策系统的病例进行对比分析,以对电子病历临床决策系统的效果进行评价。结果电子病历临床决策系统在某院进行诊断推理1556次,占同期总住院病例诊断数的48%,手术推理2339次,占同期总住院病例手术数的49%,病历书写诊断准确率由81.5%提升至90.4%、手术准确率由82.7%提升至92.5%、主要诊断选择正确率由90.2%提升至94.1%、主要手术选择正确率由88.6%提升至92.4%、漏诊断率由12.7%降至5.1%、漏手术率由11.9%降至6.1%,电子病历临床决策系统应用后,临床医师对电子病历满意度由92.9%提升到95.8%(P<0.01),差异有统计学意义。结论电子病历临床决策系统可有效地为临床医师快速、准确地提供单病种的诊断及治疗方案,有效地解决临床医师诊疗过程中由于知识局限、主观因素的影响造成诊断、手术不准确和不完整情况的发生,从而提高医疗质量。

同课异构:不同教学立意和课堂设计引起的思考——以“辛亥革命”课堂教学为例

我校近日与上海的霍益萍教授带领的18位各学科专家组织了“聚焦课堂”活动,此次历史组聚焦的课题为:必修一第13课“辛亥革命”。3位青年教师和上海专家为大家奉献了一堂题题为“辛亥革命”的研讨课。从教学设计上明显看出来每位老师的教学立意存在差异,通过立意不同从不同侧面反映了“辛亥革命”的教学主题,在课堂设计上也存在着传统课堂模式和翻转课堂的不同形式,两种课堂也都较为高效完成了高二年级的教学任务,使我有了很多体会和感悟。

电子病历临床决策系统的建立与应用

随着电子病历的深入实践,单纯的电子病历编辑功能已无法满足当前临床工作需要。为向临床医师提供科学准确的诊疗信息支持,提高医师工作质量、减少医疗差错,本文对电子病历临床决策智能化推理进行研究,通过建立某医院临床知识库,利用信息处理语义转换技术,建立整形外科电子病历临床决策系统。该系统通过对患者主诉、现病史、专科情况等进行信息分析,自动推理出诊断方案,通过对手术适应证、术前辅助检查结果、诊断对应手术等进行信息分析,自动推理出手术方案,通过对手术过程描述进行信息分析,自动推断出术后诊断,并提供智能推理建议。基于语义技术的电子病历临床决策系统是解决电子病历智能化推理的可行方式。

近年来高考材料题特点归类及其解题技巧说明

高考历史的材料分析题是高考历史的重要组成部分,本文对高考历史题的解题步骤进行总结,归类分析高考历史材料题的种类,并提出解题技巧,旨在为高中历史学习提供理论帮助。

浅谈微课在高中历史教学中的作用

随着信息技术的日新月移,多媒体在高中历史课堂中得到了广泛的应用。而以多媒体为依托的微课教学,作为一种新型的教育方式,正在改变着我们传统的教学模式。微课在高中教学中的应用,尤其是在高中历史课堂中的运用,更能符合新课标要求,体现学生是课堂的'主体'的教育理念。