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提高小学英语课堂教学质量的几点思考
1
作者
党占生
《学周刊(中旬)》
2014年第5期63-63,共1页
课堂是学生学习的主要场所,要想提高其教学质量,教师必须发挥最大潜力,将课堂还给学生,激发他们的学习兴趣,创新教法,让学生多动口、动手。本文从四方面入手就如何提高小学英语课堂教学质量进行了分析,以期为广大英语教师提供一些理论...
课堂是学生学习的主要场所,要想提高其教学质量,教师必须发挥最大潜力,将课堂还给学生,激发他们的学习兴趣,创新教法,让学生多动口、动手。本文从四方面入手就如何提高小学英语课堂教学质量进行了分析,以期为广大英语教师提供一些理论参考与借鉴。
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关键词
小学英语
课堂教学
质量
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职称材料
题名
提高小学英语课堂教学质量的几点思考
1
作者
党占生
机构
内蒙古自治区呼伦贝尔市乌尔其汗第二中小学
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第5期63-63,共1页
文摘
课堂是学生学习的主要场所,要想提高其教学质量,教师必须发挥最大潜力,将课堂还给学生,激发他们的学习兴趣,创新教法,让学生多动口、动手。本文从四方面入手就如何提高小学英语课堂教学质量进行了分析,以期为广大英语教师提供一些理论参考与借鉴。
关键词
小学英语
课堂教学
质量
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
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1
提高小学英语课堂教学质量的几点思考
党占生
《学周刊(中旬)》
2014
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