化学教学中的化学史教育

充分认识化学史教育在化学教学中的地位和作用,采用多种有效途径和方法让学生掌握一点化学史知识,对于我们全面推进素质教育,提高育人质量有着至关重要的意义。

原电池实验

原电池实验陕西师范大学高改玲江苏省姜堰中学张道京陕西省大荔县羌白中学党双彩凡是能自发进行的氧化还原反应，原则上都能设计成原电池。例如，锌能置换铜：Ｚｎ＋Ｃｕ２＋＝Ｃｕ＋Ｚｎ２＋该反应可设计成丹尼尔（Ｄａｎｉｅｌ）电池：（－）Ｚｎ（ｓ）｜Ｚｎ２＋（ａｑ...

演示分子极性实验条件的探索

演示分子极性实验条件的探索江苏省姜堰中学张道京陕西省大荔县羌白中学党双彩我国现行中学化学课本和教学参考书中有一个检验水分子是极性分子的演示实验。此演示实验对于学生接受较抽象的非极性分子与极性分子的概念是非常重要的。在演示过程中，经常会出现四氯化碳的液...