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初中数学课堂激发学生学习兴趣的有效途径
1
作者
党大庆
《数理化解题研究》
2020年第23期8-9,共2页
学生对于数学的学习兴趣是学生接受知识,提升自己数学素养的基础,教师在实际教学过程中,应针对性地采用科学且合理的教学方式与手段,通过激发学习兴趣的方式,让学生将兴趣转化为学习动力.文章主要分析与介绍激发学习兴趣对于初中数学课...
学生对于数学的学习兴趣是学生接受知识,提升自己数学素养的基础,教师在实际教学过程中,应针对性地采用科学且合理的教学方式与手段,通过激发学习兴趣的方式,让学生将兴趣转化为学习动力.文章主要分析与介绍激发学习兴趣对于初中数学课堂教学的重要价值与意义,并且针对当前初中数学教学存在的不足提出强化与激发学生学习兴趣的策略措施,期望可有效解决当前初中数学课堂教学中存在的部分问题.
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关键词
初中
数学课堂
学习兴趣
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职称材料
题名
初中数学课堂激发学生学习兴趣的有效途径
1
作者
党大庆
机构
陕西省咸阳师范学院附属中学
出处
《数理化解题研究》
2020年第23期8-9,共2页
文摘
学生对于数学的学习兴趣是学生接受知识,提升自己数学素养的基础,教师在实际教学过程中,应针对性地采用科学且合理的教学方式与手段,通过激发学习兴趣的方式,让学生将兴趣转化为学习动力.文章主要分析与介绍激发学习兴趣对于初中数学课堂教学的重要价值与意义,并且针对当前初中数学教学存在的不足提出强化与激发学生学习兴趣的策略措施,期望可有效解决当前初中数学课堂教学中存在的部分问题.
关键词
初中
数学课堂
学习兴趣
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
初中数学课堂激发学生学习兴趣的有效途径
党大庆
《数理化解题研究》
2020
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