主动参与式教学的一个案例

近几年来，教育改革在全国各地轰轰烈烈地开展着，随着时代的进步，传统的教育教学模式越来越受到教育界人士的质疑，现代教育心理学认为，学习是一个由无知到有知，由知之甚少到知之甚多的艰巨的脑力劳动过程，要敢于突破传统教育观念的束缚，在教学方法上要不断探索，创新，以适应我国现行教育改革发展的需要。

培养高中生数学应用意识的个案调查

从学生层次及本人执教数学教学现状调查分析的结果表明:一线教师对新课程所倡导的参与、自主、探究、合作等教学方法还存在着很大的质疑,教师课堂教学中的主要困难集中在课堂管理、时间控制、教师负担等几个方面。

平面向量求解策略的几点建议

平面向量作为一种重要的数学解题工具,其应用十分广泛,而且平面向量问题涉及的知识点多、交汇性强,因此,掌握一些必要的解题方法,往往能收到事半功倍的效果.