期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈诗歌的教学方法
被引量:
1
1
作者
党居华
《科教文汇》
2007年第04X期51-51,共1页
指导学生学习和鉴赏诗歌,应结合时代背景和作者情况。讲解和点拨的语言,除了做到精当、富含情感以外,还应该优美。让学生领略诗歌的美,最根本的方法和技巧就是为学生插上想象的翅膀:可以设计一些问题,帮助学生开启想象之门。
关键词
诗歌
教学
方法
学生
学习
下载PDF
职称材料
题名
浅谈诗歌的教学方法
被引量:
1
1
作者
党居华
机构
阳泉市体育运动学校
出处
《科教文汇》
2007年第04X期51-51,共1页
文摘
指导学生学习和鉴赏诗歌,应结合时代背景和作者情况。讲解和点拨的语言,除了做到精当、富含情感以外,还应该优美。让学生领略诗歌的美,最根本的方法和技巧就是为学生插上想象的翅膀:可以设计一些问题,帮助学生开启想象之门。
关键词
诗歌
教学
方法
学生
学习
分类号
G623 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈诗歌的教学方法
党居华
《科教文汇》
2007
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部