“工程化”的应用型人才培养模式在计算机教学中的应用

将工程的理念应用到《数据库原理及应用》课程的教学中,对其进行"工程化"改造,形成"1+2+5+4+3"教学体系,明确课程教学目标,重构教学内容,给出教学过程,并将效果评价机制渗透到教学的各个环节,形成循环往复的教学过程,以加强学生对工程的构建、协调和掌控能力。

启发式教学法在应用型本科计算机教学中的应用

笔者主要阐述启发式教学法及其指导原则,将启发式教学法应用到计算机基础课程的教学中,以"堆栈在程序设计中的应用"教学单元为例,设计教学过程,并结合分析比较法等多种教学方式进行教学实施,取得较好的教学效果。

高等数学教学运用分组教学模式的探讨

当前,传统的高等数学教学模式已不适应当前的教学现状,为了提高高等数学教学效果,文章首先对高等数学教学现状进行了分析,然后从更新教学观念、转变教学方法、完善学习效果评价三个方面探讨了高等数学教学运用分组教学模式的策略。

数据驱动的舰船航线生成算法

为了保障舰船能够安全地在海洋中进行航行,必须设计出安全科学合理的航线。针对传统的航线生成算法存在着各种不同的缺陷,设计出了数据驱动的舰船航线自动生成算法。首先利用蚁群算法进行搜索,产生舰船航行航线的初始种群,然后利用遗传算法对各种航线进行优化,获取最优舰船航线。最后进行仿真测试,实验结果表明,本文算法能够获得比对比算法更优的舰船航线,同时,所耗费的时间亦少于对比算法,具有比对比算法更高的实时性,是一种有效的舰船航线自动生成算法。

机器学习算法的船舶路径跟踪误差估计

路径跟踪是船舶航行过程中的一项关键技术,当前船舶路径跟踪的误差大,跟踪实时差,针对该难题,提出基于机器学习算法的船舶路径跟踪误差估计方法。首先对船舶路径跟踪的流程进行分析,找到引起船舶路径跟踪误差的原因,然后收集船舶路径跟踪误差的样本数据,采用机器学习算法建立船舶路径跟踪估计方法,最后对船舶路径跟踪进行仿真模拟测试。机器学习算法可以估计船舶路径跟踪误差变化特点,获得了高精度的船舶路径跟踪结果,减少了船舶路径跟踪误差,船舶路径跟踪实时更好,船舶路径跟踪结果的整体性要明显优于当前其他船舶路径跟踪误差估计方法,具有更加广泛的应用范围。