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谈历史教学中学生阅读能力的培养
被引量:
1
1
作者
党文叁
《甘肃教育》
2012年第2期65-65,共1页
《普通高中历史课程标准》在"知识与能力"目标中指出:(要使学生)在掌握基本历史知识的过程中,进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力。笔者认为,要提高学生的阅读能力,让学生学会阅读,历史教师可从以下几个方面着手。一...
《普通高中历史课程标准》在"知识与能力"目标中指出:(要使学生)在掌握基本历史知识的过程中,进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力。笔者认为,要提高学生的阅读能力,让学生学会阅读,历史教师可从以下几个方面着手。一、提高自身专业素养古人诗云:"粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。"要提高学生的阅读能力,历史教师首先应养成良好的阅读习惯,要广泛阅读教育理论、
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关键词
历史教学
阅读能力
专业素养
课外阅读习惯
思辨能力
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职称材料
题名
谈历史教学中学生阅读能力的培养
被引量:
1
1
作者
党文叁
机构
天祝藏族自治县第三中学
出处
《甘肃教育》
2012年第2期65-65,共1页
文摘
《普通高中历史课程标准》在"知识与能力"目标中指出:(要使学生)在掌握基本历史知识的过程中,进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力。笔者认为,要提高学生的阅读能力,让学生学会阅读,历史教师可从以下几个方面着手。一、提高自身专业素养古人诗云:"粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。"要提高学生的阅读能力,历史教师首先应养成良好的阅读习惯,要广泛阅读教育理论、
关键词
历史教学
阅读能力
专业素养
课外阅读习惯
思辨能力
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
谈历史教学中学生阅读能力的培养
党文叁
《甘肃教育》
2012
1
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