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关于小学语文课堂有效教学的探究
1
作者
党方丽
《写作(中)》
2018年第2期23-23,共1页
小学语文教学是语文教学的基础, 因此, 教师要进行有效的教学, 提高学生的语文素养.教师可以通过信息技术、 课堂游戏和加强学生学习的自主性来促进其语文水平的提高, 从而达到小学语文教学新课标的要求.本文从以上三个方面,就小学语文...
小学语文教学是语文教学的基础, 因此, 教师要进行有效的教学, 提高学生的语文素养.教师可以通过信息技术、 课堂游戏和加强学生学习的自主性来促进其语文水平的提高, 从而达到小学语文教学新课标的要求.本文从以上三个方面,就小学语文有效教学进行了探究.
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关键词
小学语文
有效教学
信息技术
课堂游戏
自主学习
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职称材料
题名
关于小学语文课堂有效教学的探究
1
作者
党方丽
机构
深圳市富源学校
出处
《写作(中)》
2018年第2期23-23,共1页
文摘
小学语文教学是语文教学的基础, 因此, 教师要进行有效的教学, 提高学生的语文素养.教师可以通过信息技术、 课堂游戏和加强学生学习的自主性来促进其语文水平的提高, 从而达到小学语文教学新课标的要求.本文从以上三个方面,就小学语文有效教学进行了探究.
关键词
小学语文
有效教学
信息技术
课堂游戏
自主学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
关于小学语文课堂有效教学的探究
党方丽
《写作(中)》
2018
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