经济社会发展中应注重对运输经济问题的研究

运输业是国民经济发展的基础,是国民经济的命脉,是联系社会生产和消费的纽带和桥梁。文章通过对运输经济学的由来发展、意义以及运输业的特点的分析,探讨了经济发展对产业结构的影响及运输经济的意义,指出经济社会发展中应注重对运输经济问题的研究,使得运输在经济社会中发挥更好的作用。

政校企合作模式下的物流教学改革探索——西安欧亚学院物流管理专业《条码技术与应用》教学新思路

教学改革是一个长期话题,对于高等院校培养的各类型人才,社会普遍反映动手能力不强,解决实际问题的能力较差,适应企业生产经营的时间较长,也就是人才的后成熟期较长。通过西安欧亚学院物流管理专业教学的偿试,提出了基于"学、用、赛"模式的政产学研教学改革新思路,走出了中国私立大学在产学研方面的切入点。

基于TPL的质押融资业务分析

通过对第三方物流企业中储公司的质押业务开展情况、质押监管发展趋势、物流金融业务流程及质押融资业务风险进行分析,研究了基于TPL的质押融资风险与防范策略。针对质押融资业务的特点,力图较全面地分析物流企业在开展质押业务过程中存在的风险,期望能对物流企业和银行有所启示。

我国城镇居民消费需求的研究

在调查研究的基础上 ,运用经济计量的方法对我国城镇居民消费需求和消费结构进行分析研究 ,找出我国城镇居民消费需求的因素 。

VR技术在高校校园中的应用

随着VR技术的功能性和体验性不断完善,VR技术在高校应用也越来越多,对大学生群体的影响也逐渐变大。然而,VR在高校校园中的应用主要集中在辅助教学方面,高校其他场景应用较少,本文正是基于VR技术特点,通过深度挖掘高校各种教学、生活、社交场景,尝试将VR技术应用于高校校园多场景领域。

信息技术在老人群体管理中的应用

本文从社会普遍存在的老龄人口问题入手,分析了当前国内老龄化存在的问题,并结合智能设备相关技术,设计出能辅助解决"老龄人口问题"的智能手环系统,本系统能较好的对子女的分担后顾之忧,能实时监测老人的各项核心身体指标,并能对老年人晚年生活质量提升提供一定的技术支持,对老龄化人口问题解决有一定的借鉴意义。

“一带一路”倡议下陕西应用创新型物流人才培养

通过对陕西物流行业现状,陕西物流人才的需求情况进行分析,在"一带一路"倡议下,分析了陕西应用型高校物流专业人才培养的目标和能力要求,提出理实一体化的"双螺旋"培养模式,和岗位能力导向的人才培养及课程建设、创新驱动的实践体系、混合式教学改变课堂"最后一公里"、国际化人才培养、"旋转门"师资队伍建设、AOL体系不断优化教学过程的实现路径。

基于“最后一公里”的校园商业模式研究

互联网、电子商务及大数据技术的发展,校园最后一公里成为各个大公司关注的重点,快递、电商等企业均进驻高校,顺丰、宅急送、“四通一达”、京东等纷纷以各自的主营业务进入高校市场,以各种手段来占领这一市场。面对外部的急骤变化,各企业也盲目跟进,市场混乱无秩序,国内外快递、电商企业也没有对校园最后一公里进行深入研究,如何在最后一公里形成企业的竞争优势,并能对相关衍生商业进行整合,形成可持续发展模式。因此,文章研究互联网经济下的校园商业发展,通过对校内资源、校外企业的各项资源进行整合,成为一家可以覆盖全国所有核心高校最专业的校园商业服务商。

议如何有效开展市政工程施工管理工作

就目前来看,城市化进程正在不断地加快,同时市政工程对于城市建设来说也非常关键。市政工程一般包括工程质量、以及相应的费用支出等多个环节,因此,必须要开展科学的、合理的管理工作才能够切实提高城市建设的水平。这篇文章主要针对市政工程实际施工期间开展管理工作的相关要求、以及容易遇到的问题进行了简要介绍,并着重分析了管理工作所具有的重要性。

装配式建筑结构体系设计要点及发展趋势

本文先简要阐述了装配式建筑结构,然后对装配式建筑结构体系设计要点进行详细分析,最后对装配式建筑结构体系设计的发展趋势进行了展望。

课堂教学中的能力发展策略

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2Q20）》指出，未来十年教育改革和发展的战略主题是“以人为本，全面实施素质教育”，实施素质教育必须“坚持德育为先、坚持能力为重、坚持全面发展”的指导思想。“坚持能力为重”就是要重点发展学生的能力，坚持能力为重是全面提高教育质量，促进人才培养方式创新的根本要求。以能力发展为导向，开展思想政治课教学，对于落实学科能力目标、促进学生的全面发展，具有不可替代的作用。那么，课堂教学中如何坚持能力发展导向呢？