公路工程桥涵墩台施工安全控制浅析

在我国当前的经济发展条件下,其成长速度已经有了很大的提高,同时基础设施的建设力量也随之不断的壮大,桥涵施工安全在桥梁建设当中是非常重要的一部分,而墩台施工也是作为桥梁工程一个关键因素,也起着非常重要的作用。由于在控制墩台施工当中,因为会受到一些不利因素的制约影响,从而就会存在很多的安全问题,只有不断的加强提高对其有效的治理,才能确保安全生产的稳定性,从根本上达到安全控制的目标。

数学核心素养下中学数学教学研究

核心素养是学生发展和社会需要的学生必备品格和关键能力,中学数学教学中核心素养渗透是关键的课程教学目标。以核心素养培养作为导向的初中数学课程教学活动中,教师应该以学生的自主学习能力养成作为核心,引导他们掌握数学思想方法,提升思维品质,为后续的学科学习奠定良好基础。

“任务导学”教学模式探究

新课改提出教师要在课堂教学环节中充当学生学习的引导者、促进者的身份来不断提高课堂教学效果的要求,"任务"作为教师引导学生进行独立学习和相互合作探究的纽带是备课组教师集体智慧的结晶,也更是学生自主探索、展示自我的舞台。

小学语文教学中三维目标的确立与落实

教师在确立教学目标时通常围绕三个维度，即知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标，这本是毋庸置疑的。但是我通过多年的自身执教或耳闻目睹其他教师的执教后，发现往往存在着一些问题，具体表现在：一是知识与技能没有按既定目标落实，或表现出重知识轻技能的现象；二是过程与方法偏离确立的目标，甚至为求结果而不重过程、不讲方法；三是情感态度与价值观目标不能凸现，失去了确立的意义。总的来说，虽然确立了三维目标，但实用性、可操作性不强，形同虚设。

小学语文课堂有效性研究

小学语文新课程标准的颁布，对教学提出了更高的要求。本文通过对小学语文教学的现状分析，指出其存在的问题，并给出提高课堂有效性的改进措施，旨在抛砖引玉，共同探讨，进一步促进小学语文教育的发展。

我的书包

每当放学的时候，我看见同学们背着各式各样的书包，再看看自己的旧书包，心里总不是个滋味，便暗暗下决心，一定要让妈妈给自己买个漂亮的新书包。