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浅谈初中班主任工作中的沟通艺术 被引量:1
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作者 党永萍 《教育界》 2021年第40期2-3,共2页
要想增进教师与学生之间的情感,有效的沟通是必不可少的。初中班主任的工作之一就是和学生建立良好的师生关系,这需要教师掌握一定的沟通艺术,根据不同的沟通对象采用不同的方法。良好的师生关系有利于营造和谐的班级环境,促进学生的全... 要想增进教师与学生之间的情感,有效的沟通是必不可少的。初中班主任的工作之一就是和学生建立良好的师生关系,这需要教师掌握一定的沟通艺术,根据不同的沟通对象采用不同的方法。良好的师生关系有利于营造和谐的班级环境,促进学生的全面发展。文章分析了初中班主任工作中的沟通艺术,希望能给初中班主任的工作带来帮助。 展开更多
关键词 初中班主任 沟通艺术 教育方法
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建立良好的师生关系 提高课堂教学有效性
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作者 党永萍 《教师》 2011年第10期80-80,共1页
苏霍姆林斯基曾说,"教学并不是知识机械地从教师那儿传授到孩子那儿,它首先是人与人之间的关系。"从现代教育理论的角度来看,影响教学效果的主要原因是师生关系。如果师生关系处于一种平等、信任、理解的状态,那么它所营造的和谐、愉... 苏霍姆林斯基曾说,"教学并不是知识机械地从教师那儿传授到孩子那儿,它首先是人与人之间的关系。"从现代教育理论的角度来看,影响教学效果的主要原因是师生关系。如果师生关系处于一种平等、信任、理解的状态,那么它所营造的和谐、愉悦的教育氛围必然会产生良好的教育效果。因此,融洽、良好的师生关系是提高课堂教学的有效性的前提和基础。 展开更多
关键词 教学有效性 师生关系 课堂教学 苏霍姆林斯基 现代教育理论 教学效果 教育效果 教育氛围
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谈教师角色的转换
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作者 党永萍 《小学教学参考(综合版)》 2009年第11期3-3,共1页
以全面推进培养创新能力为核心的素质教育,成为当前我国教育现代化的一项紧迫任务。然而这其中必须要借助的是教师角色的转换,教师角色能否扮演好,是现代教育能否成功的关键所在。
关键词 教师角色 教育现代化 素质教育 创新能力 现代教育
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