生态教学环境下农村中学英语教师专业化发展的思考

在经济全球化和生态全球化的影响下,随着生态教学观念在我国英语课堂中的逐步深入,以及我国教育的不断发展和课程改革的进行,提高农村中学的英语教育水平显得尤为重要。

合作学习法在研究生《英语教学法》中的应用

本文首先阐述了合作学习法的内涵、理论基础与要素,其次探讨了合作学习法在研究生《英语教学法》课堂中的应用问题,主张加强教师课堂讲授,组织小组讨论学习与交流,进行学生讲课比赛,建立科学的成绩评定体系。最后分析了其应用意义,以期提高教学效率。

“输入”理论对大学英语听力教学的启示

英语听力是大学生英语学习的一个薄弱环节。研究Krashen的语言输入理论对大学生英语听力教学有很大的启示。

对我国研究生教育现状的统计分析

近年来我国研究生不断扩大招生规模,研究生招生培养机构、指导教师、研究生数量都在逐年增多。但是相应的培养体制、师资力量等方面的发展却相对滞后。与发达国家相比,虽然规模很大,但是研究生的整体素质水平却不高。由于研究生培养质量对一国的科研和高新技术的发展有重要影响,所以我们必须对研究生教育中出现的问题进行分析并积极解决。特别是对高等教育的本质和目的有明确的认识。为了缩小我国的研究生整体素质水平与西方发达国家之间的差距,促进我国经济、科技等各项事业的发展,对于我国的研究生教育的现状必须认真对待分析,期待能够为我国研究生培养体制的改革提供一条可借鉴的思路。本文通过从统计年鉴获取相关的数据,通过对数据进行加工处理,运用SPSS进行分析,得出相应的结论。

中国优秀传统文化对大学生党员教育的重要性及实践途径研究

本文通过对中华优秀传统文化的探究及其在高校开展的现状,分析出传统文化对大学生党员思想道德教育的重要性,进而提出中华优秀传统文化在提升大学生党员思想道德素质中的实现途径。

跨文化传播视域下的第三方文化空间理论初探

近年来,在全球化向全球本土化转向的背景下,国内外跨文化传播研究大都倾向转换"主客二元"的传统视角,开拓不同文化交流与传播过程中二元参与方之外的第三方文化空间的存在。文章基于胡塞尔现象学中"觉知流"的世界本源,根据文化融合和维度自然增长理论,立足新媒体社会和文化地理重构的现实需要,探究第三方文化空间理论的合法性及其在跨文化翻译中的可通约性与可行性。该视角在跨文化人际交往、国际交往、文化(文明)间交往及其新媒体虚拟空间交往方面具有首开先河的理论和现实意义。

大学生英语学习的内部因素研究

众所周知，大学英语的学习十分重要，对于当代大学生而言，英语学习将直接关系到大学生今后的发展，随着我国教育水平的不断进步和更新，促进大学生有效学习英语势在必行。本文通过调查问卷，对比分析，探讨了英语学习动机的来源及其动态特征，发现影响大学生英语学习的内部因素分为智力因素和非智力因素两个方面。只有两者在学习过程中相辅相成、协调发展，才能收到较好的英语学习效果。