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“中学生批判性思维训练阅读模式”尝试
1
作者
党继荣
郭延军
《电脑乐园》
2018年第8期83-83,共1页
在互联网时代,信息爆炸,作为高中语文教师,要担负起引导学生探求真理,帮助学生进行批判性思维训练的责任,笔者将以 议论性文本阅读为例,探究议论性文本的理性解读文本的阅读模式,以“问题导学”的形式呈现理性解读文本的阅读模式——中...
在互联网时代,信息爆炸,作为高中语文教师,要担负起引导学生探求真理,帮助学生进行批判性思维训练的责任,笔者将以 议论性文本阅读为例,探究议论性文本的理性解读文本的阅读模式,以“问题导学”的形式呈现理性解读文本的阅读模式——中学生批判 性思维训练阅读模式。
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关键词
批判性思维训练
阅读教学
问题导学
理性解读
下载PDF
职称材料
急性有机磷中毒合并呼衰11例临床分析
2
作者
党继荣
《兰州医学院学报》
2002年第2期83-84,共2页
关键词
急性有机磷中毒
临床分析
呼吸衰竭
下载PDF
职称材料
题名
“中学生批判性思维训练阅读模式”尝试
1
作者
党继荣
郭延军
机构
山西省孝义中学校
孝义市宏达高中教育培训中心
出处
《电脑乐园》
2018年第8期83-83,共1页
文摘
在互联网时代,信息爆炸,作为高中语文教师,要担负起引导学生探求真理,帮助学生进行批判性思维训练的责任,笔者将以 议论性文本阅读为例,探究议论性文本的理性解读文本的阅读模式,以“问题导学”的形式呈现理性解读文本的阅读模式——中学生批判 性思维训练阅读模式。
关键词
批判性思维训练
阅读教学
问题导学
理性解读
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
急性有机磷中毒合并呼衰11例临床分析
2
作者
党继荣
机构
武山县滩歌中心卫生院内科
出处
《兰州医学院学报》
2002年第2期83-84,共2页
关键词
急性有机磷中毒
临床分析
呼吸衰竭
分类号
R595.4 [医药卫生—内科学]
R563.8 [医药卫生—呼吸系统]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
“中学生批判性思维训练阅读模式”尝试
党继荣
郭延军
《电脑乐园》
2018
0
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职称材料
2
急性有机磷中毒合并呼衰11例临床分析
党继荣
《兰州医学院学报》
2002
0
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职称材料
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