不同包装材料对伽师西梅保鲜效果的影响

目的对比不同包装材料对伽师西梅在冷藏条件下的保鲜效果,推荐伽师西梅采后最佳的保鲜包装方式。方法西梅采收后,选取4种市售常用的保鲜袋:无纺布袋、无纺布聚乙烯双层复合打孔袋(无纺布PE打孔袋)、聚乳酸可降解袋(PLA袋)、聚乙烯袋(PE袋)分别进行包装,在(0±0.5)℃的冷库中冷藏90 d,每隔30 d定期取样测定西梅外观、颜色、硬度、滋味及抗坏血酸含量等,进行综合分析确定出最佳保鲜包装方式。结果无纺布袋和无纺布PE袋打孔袋在保湿、护色方面效果不佳,不能有效抑制果实呼吸代谢。而PLA袋可以保持较高的甜度和可滴定酸含量,但相较于PE袋,其在维持含水率、抗坏血酸、总酚和原花青素含量方面略显不足。结论PE袋在保鲜效果上表现突出,能有效减缓果实色泽变化,同时保持伽师西梅良好的风味和品质,为伽师西梅产业的保鲜提供参考。

桥本甲状腺炎中西医病因病机研究概况

桥本甲状腺炎(HT)是一种常见的甲状腺自身免疫性疾病。中医认为与外感、水土、饮食等外因以及情志、体质等内因密切相关,以气滞、痰凝、血瘀壅结颈前为基本病机,且结合肝、脾、肾三脏及早、中、后三期证候,病机呈现出阶段特点。西医则认为T细胞活化与应答、T细胞分型及相关细胞因子偏移失衡、细胞凋亡等是HT的主要发病机制,而相关抗原抗体也是引发该病的重要途径,其病因涉及遗传、环境、微量元素、感染、药物等多个方面。

基于微官网的延续性护理在压疮患者及其照顾者中的应用研究

目的:探究基于微官网的延续性护理对于压疮患者和其照顾者的作用。同时,可以给患者和照顾者都提供更多关于压疮护理的知识,进而也就可以让照顾者的照顾行为更加科学合理,更加高效,最终就可以让患者的伤口愈合速度提高。方法:选取2018-01~2018-12期间某三甲医院收治的III期及以上压疮患者,同时,还选择其照顾者一起作为本次实验研究的具体对象,采用区组随机分组的方法将所选择的136位患者分成两组,分别是对照组与干预组,每组各68位病患。针对所有患者以及其对应照顾者都进行指导,所有研究对象都关注这个微官网。干预组患者以及照顾者,在出院之后可以继续使用这个平台,持续接受知识培训,并接受延续护理。此外,这些患者和其照顾者在遇到问题之后也可以随时咨询。而对照组患者以及照顾者就是在出院之后就不再到这个平台去学相关内容。在出院前一天、出院后三个月所有患者、照顾者都填照顾者压疮认知问卷、照顾行为问卷以及照顾者负担量表。而延续性护理小组的患者则另外还需要在这两个时间点填写压疮愈合量表。结果:(1)Mann-Whitney U检验结果表明,在接受了为期三个月的干预之后,干预组照顾者压疮认知情况、行为能力等各个不同维度的分数都比对照组的明显高出不少,组间对比差异显著;(2)T检验、Mann-Whitney U检验结果表明,在接受了为期三个月的干预之后,照顾者的照顾负担总分、身体性负担领域得分等得分都是具有显著的区别的;(3)Wilcoxon符号秩和检验结果表明,干预组出院后三个月,照顾者压疮认知情况、行为能力分数和出院前一天相比,有明显的对比差异;(4)Mann-Whitney U检验、Wilcoxon符号秩、检验结果表明,出院后三个月患者的压疮愈合量表各个领域的得分都明显比对照组患者的要高一些,组间对比差异显著。结论:(1)基于微官网的延续性护理这种方式可以让压疮患者和照顾者对于压疮的认知行为能力有明显的提高,而且还可以让照顾者的感知易感性都更强,伤口愈合更好;(2)基于微官网的延续性护理这种方式能够让患者、照顾者更轻松,经济压力也会减轻不少,失访率也会随之下降不少;(3)基于微官网的延续性护理是符合当前时代特性的,而且也正是当前这个多媒体不断融合、持续发展的一个大的趋势。总而言之,本研究对于临床实践而言是具有积极地促进作用的,而且也给以医联体为载体的连续性医疗服务发展提供基础。

股静脉留置透析导管患者深静脉血栓形成的危险因素及对策

目的探讨股静脉留置透析导管患者深静脉血栓(DVT)形成的危险因素,并制定相应的对策。方法以50例接受股静脉留置透析导管治疗的患者为对象,依据患者术后是否发生DVT将患者分为DVT组(n=11)和非DVT组(n=39)。分析影响患者发生DVT的危险因素。结果单因素分析显示DVT组与非DVT组在性别、年龄、高血压、糖尿病、高脂血症方面比较无差异(P>0.05);DVT组置管时间、透析次数、D二聚体(D-D)水平高于非DVT组,而活化部分凝血酶原时间(aPTT)、凝血酶原时间(PT)低于非DVT组(P<0.05)。Logistic回归分析显示置管时间(OR=3.868)、透析次数(OR=2.405)、aPTT(OR=2.241)、PT(OR=0.672)、D-D(OR=2.408)为影响血液透析患者DVT形成的危险因素。结论股静脉留置透析导管治疗患者术后发生DVT的危险因素为置管时间、透析次数、aPTT、PT、D-D,针对危险因素应给予相应的干预措施。

清单式教学运用于骨科护理临床实习教学中的效果探究

研究针对骨科护理临床实习教学实施清单式教学的效果。方法:本次实验,选择36名2019年3月到2020年3月在我院进行实习学习的学生作为研究数据。在实验中,需要采用抽样分组的方式将该36名学生分成两组,常规组采用常规教学方法。实验组学生采用清单式教学。实验结束后,针对两组学生的实习情况及对专业技能的掌握水平进行分析,并对两种教学方式的优劣进行深入研究。结果:实验组的学生其能够更加快速且准确的掌握更多的实用性技能,相比较常规组的学生而言有着较强的临床实践能力。结论:在针对相关实习教学中,采用本文所重点研究的教学方式有着明显的优势,值得在相关体系中大力推广。