基于课程思政的高职护理实训教学策略探究

本文分析了课程思政和护理专业融合的重要意义,立足于护理实训教学课程思政的开展现状,挖掘思政深度、教师思政素养、思政建设体制等方面存在的问题,并提出针对性完善措施。同时,结合实际案例,探究“课程思政+互联网”混合模式在护理实训教学中的应用效果。根据研究结果可知,通过采用“课程思政+互联网”混合教学模式、促进思政教育与护理课程相结合、完善考核评价方法等方式,促进了护生软硬技能、人文素养的全面提升。

护理专业课程思政实施路径研究

护理职业肩负着守护人民身体健康、生命安全和救死扶伤的职责,护士自身的职业素养、业务水平、道德水平是执业根本。为了培养可担负新时代历史使命的高素质护理人才,引导广大护生具备忠于职守、无私奉献、慎独敬畏等职业精神,是当下护理教育工作者应该探索的问题。在新的历史时期,护理教育工作者应积极探索专业课程思政教育功能,提高课程思政教育质量,延伸课程思政教育的意义,进而营造浓厚的思政教育氛围。对高职护理专业实施课程思政的必要性进行分析,探讨护理专业课程思政实施存在的问题,最后总结出护理专业课程思政实施路径,为广大高职护理教育者提供参考。

情景模拟法在护理教学查房中的应用效果观察

目的探讨情景模拟法在护理教学查房中的应用效果。方法选取2012年—2014年我院的125例年轻护士和实习护生,随机分成对照组62例和研究组63例。对照组采用传统护理教学查房模式,研究组在对照组的基础上采用情景模拟法进行教学查房。比较2组护理人员教学查房的质量。结果查房结束后,研究组查房质量评分明显高于对照组,组间比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论情景模拟法应用于护理教学查房,能激发护理人员兴趣,增强团队凝聚力,使护理人员的综合素质得到显著提升,从而提高护理教学查房的质量。

高职院校护理专业学生的失智老人照护知识及意愿调查

目的 调查高职院校护理专业学生的失智老人照护知识及意愿水平,并分析其从事失智老人照护意愿的影响因素。方法 采用便利抽样法选取236名高职护理专业学生作为调查对象,采用自制的一般资料调查表、失智老人照护知识问卷及失智老人照护意愿调查问卷进行问卷调查,并分析高职护理专业学生从事失智老人照护意愿的影响因素。结果 高职院校护理专业学生的失智老人照护知识问卷总分为(6.23±0.81)分,其中基础相关知识得分为(2.13±0.43)分,照护技能知识得分为(3.93±1.26)分;失智老人照护意愿调查问卷总分为(30.43±5.76)分,其中对人工取便、预防压疮、肢体按摩等操作的照护意愿得分均较低。Logistic多元回归分析显示:性别、生源地、养老机构见习经历、老年志愿服务经历、失智老人接触情况均是高职护理专业学生从事失智老人照护意愿的影响因素(均P<0.05)。结论 高职院校护理专业学生对失智老人的照护知识相对缺乏,对从事失智老人照护的意愿较低。高职院校应调整人才培养方案,加强失智老人照护相关知识课程教育和培训,提高学生对失智老人的照护职业认同感及照护能力。

站在全面融合的时代——浅议银川新闻传媒集团全媒体融合

银川日报社早在2016年春节前夕正式启动全媒体融合,提出了着力打造＂2＋4＂现代传播体系,努力建设新闻宣传强势平台的目标。如今,银川日报社全媒体融合已半年,在业界取得了骄人的成绩,有些作法领行业之先。尤其在银川日报社全媒体融合的基础上,2016年五一前夕,银川日报社又与银川市广播电视局合并,成立银川新闻传媒集团,走向报纸、广播、电视、新媒体的全面大融合。

试论媒体在引导阅读中的作为——以银川市新闻传媒集团的实践为例

全民阅读,媒体先行。在倡导全民阅读的大环境下,媒体利用其文化传播平台的天然优势,在引导阅读中大有作为。本文以银川市新闻传媒集团为例,通过分析其在引导全民阅读中的做法和取得的效果,试图就进一步创新报道方法、强化报道效果找出对策。活动树立品牌自2013年起,银川市持续开展了“书香银川·银川书香”全民阅读活动,银川市新闻传媒集团承担了全民阅读活动的大量工作。

护理学发展要坚持自然辩证观

随着社会经济和现代科技的发展，疾病谱也发生了改变，在原来威胁人类的三大疾病的基础上，又增加了新的三种疾病，即精神性疾病、神经性疾病和创伤。随着人们在患病和治疗过程中心理问题与社会环境因素的影响日益突出，由此带来了医疗模式和治疗思维的变革，新的医学模式强调了卫生服务目标的整体观，即从局部到金身，从医病到医人，从个体到群体，从原有的医学范畴扩展到社会医学、心理医学的领域。

说说报纸的二维码新闻

如今越来越多的报纸版面上出现一个个黑色的小方块,它就是被网友称为“斑马”的二维码。只要拿出智能手机,对着小“斑马”一扫,就可以从报纸平面纵身一跃,进入异彩纷呈的网络世界。报界人士有人预言：二维码印上报纸之后,将大大推进报网融合的步伐。在版面上增加二维码,是迈向全媒体新举措之一业界人员普遍认为,在全媒体方兴未艾之际,二维码技术正在成为报纸、杂志突破纸质形式的数据转换引擎,并给报纸采编环节带来一系列变革。

努力成为全媒型融合人才

在当今媒体融合急剧变化的时代,传统媒体遭遇前所未有的转型变局.变局之下,传统媒体普遍感到人才严重匮乏.在高校适用型媒体人才培养严重不足的情况下,很多媒体不得不实行全员培训,通过岗位练兵的方式,促进媒体从业者转型.那么传媒行业渴望什么样的员工？应对挑战,传媒人又需要磨练什么技能？习近平总书记曾在党的新闻舆论工作座谈会上强调,媒体竞争关键是人才竞争.

浅谈如何提高英语课堂效率

俗话说：＂教无定法,贵在得法.＂英语课堂虽无定法,但却需要讲究教学方法.任一种教学方法都不可能任何情况下对任何学生都有效.因此,教师需从实际出发,选择恰当的教学方法.我认为只要能激发学生的学习兴趣,能提高学生的学习积极性,有利于学生思维能力的培养及所学知识的掌握和运用,都是好的教学方法.我们教师选择运用恰当的教学方法进行教学,就能使学生学起来有兴趣,同时也有助于提高学习效率和课堂效率.我认为提高课堂教学效率,可以从以下几方面做起：

初中英语新课程教学与实践

新课程标准对英语老师提出了新的挑战，要求英语老师适应新的教学任务，在英语教学中不断提高教学效率，探索出新的教学模式。国家《英语课程标准》中明确指出：提倡任务型语言教学途径。教材中涌现出大量的任务，

大学生手机依赖及对学习影响的研究现状

随着信息化产业的普及,智能手机的飞速发展,手机已成为继互联网后"第五媒体",手机不仅囊括了最基本的通讯功能,甚至包括交友、购物、休闲、娱乐及理财等一系列强大的功能,随着网约专车的普及,更是实现了"手机在手,随处可走"。这使得手机的使用率越来越高,应用越来越广,尤其是对于手机功能探究欲比较旺盛的大学生,对它的使用更加频繁。但是手机的应用是一把双刃剑,它给大学生生活带来便利的同时,但也带来了一些负面影响—注意力、听力、睡眠、大脑形态和社交等方面的健康损害。手机依赖带来的一些问题不仅表现在日常生活方面,更出现在了课堂上,影响了学生的学习。本文就大学生课堂手机依赖及对学习的影响研究现状进行综述。

话说“内容为王”之“王道”

当一些媒体老总在台上侃侃而谈“内容为王”时，或许压根就没想到“内容为王”背后的“王者”是谁？答案本来应该很清楚。且不论“内容为王”的观点是否正确，倘内容确实是“王”，那么生产、提供、丰富内容的必然不是物，而是人——新闻记者。故而在这个意义上可以说，“内容为王”之“王道”就是尊重人才、爱护人才，为他们创造良好的生活、工作、成长环境。

血染的风采

卢雪鹏,一位普通的个体工商户,在他人生命财产受到侵害时挺身而出,用自己宝贵的生命捍卫了人们呼唤的凛然正气。2007年1月9日,他被中国个体劳动者协会追认为“全国先进个体劳动者”。我们特编发这篇文章,以纪念这位英雄个体户,弘扬他这种浩然正气。

关于西夏区的那些记忆

银川市西夏区可谓历史悠久,公元1038年,李元昊建立大夏国,建都兴庆府(今银川市),从当时大夏国的版图来看,现在的西夏区的区域范围可以划入大夏国的"后花园",地处西夏区、埋葬历代西夏帝王的"西夏王陵"恐怕就是一个很好的证明;公元1 723年,清朝在此建立新满城后,这里成为重要的军事要冲,著名的将军楼就坐落于此;新中国成立后,1961年它被设置为银川市新城区;2002年1 1月,经国务院批准,被重新划界调整成为银川市西夏区至今。似水流年,一个城市的发展经历着人的迁移与留居,事物的新生与消亡,这样的流转,让城市一步步走到了现在的模样,所谓"罗马城不是一夜建成"的,同样,现在的西夏区不仅仅有看上去的高楼大厦、宽街平路、人车熙攘,它是有血肉的,历史、人文、风物构成了它的血肉,令其不断丰满与生动。新城区也好,西夏区也罢,这里终究承载了太多人的记忆和情感。