消化道专科护理结合思维导图引导护理在老年消化内镜检查患者中的应用价值

讨论老年消化内镜检查期间,施以病人消化道专科护理+思维导图引导护理的效果。方法 病例纳入时间自2022年8月开始,截止2023年8月。84例病人选入研究,均为老年消化内镜检查患者。在组别区分期间,执行奇偶分组原理。每组的样本数量相等,均为43例。选择常规消化内镜检查护理的病人作为参照组。另一组则应用消化道专科护理、思维导图引导护理结合模式,命名为试验组。对两个组别护理干预结果,如应激情况、心理与精神状态、护理质量等。结果 统计干预后的应激指标,发现试验组数值波动较小,该组心理相关维度评分较低,精神状态、护理质量所得评分与另一组对照更高,P<0.05。结论 消化道专科护理、思维导图引导护理联合方式的应用,对于减轻老年消化内镜检查患者生理与心理应激,提高护理质量作用突出。

祖饯诗与挽歌

《文选》是中国现存最早的一部诗文总集,其中萧统将诗文划分为38类,并第一次将祖饯诗与挽歌作为诗歌的类型载入总集。祖饯,其实也就是一种祭祀道路之神的仪式或活动,萧统在"祖饯"类下收录了八首诗,从现在的角度来看,其中一些诗歌已经很难看出祖饯的特点。

基于护士主导同伴教育对炎症性肠病患者心理状态及自护能力的影响

研究基于护士主导同伴教育对炎症性肠病患者心理状态及自护能力的影响。方法:将我院于2018年6月-2021年12月接收116例炎症性肠病患者作为本次研究对象,按照Excel函数法将其均分2组,对照组给予常规护理,实验组在常规护理基础上增加基于护士主导同伴教育,对比护理质量。结果:实验组SAS评分、SDS评分均显著低于对照组,自护能力评分显著高于对照组,P<0.05。结论:基于护士主导同伴教育对炎症性肠病患者心理状态及自护能力的影响显著。因此,在对炎症性肠病患者进行临床护理时可及时将基于护士主导同伴教育高效用于其中,促使护理质量、护理效率均可不断提升。

综合护理对慢性胃炎及消化性溃疡患者生活质量的影响观察

综合护理在慢性胃炎及消化性溃疡患者中的价值研究。方法:随机抽取我院接收的慢性胃炎及消化性溃疡患者112例,时间2020年9月-2021年10月间,随机分为两组,分别实施常规护理和综合护理。两组干预前后MSSNS、PSQI、护理依从性、GQOLI-74及满意度评分对比。结果:干预后实验组MSSNS评分、PSQI评分低于对照组,P<0.05;实验组护理依从性高于对照组,P<0.05;实验组GQOLI-74评分均高于对照组,P<0.05;实验组满意度评分均高于对照组,P<0.05。结论:综合护理在慢性胃炎及消化性溃疡患者中可改善不良情绪及睡眠,加强患者依从性的同时提高生活质量,进而增加其满意度,值得借鉴。

胃溃疡患者予以个性化饮食护理干预联合健康教育的干预效果分析

研究和分析个性化饮食护理干预与健康教育干预在胃溃疡患者中的联合应用效果。方法 本研究选取了2020年2月至2021年2月期间收治的80例胃溃疡患者。将胃溃疡患者按对照组和观察组进行分类。对照组患者接受常规护理干预,观察组患者采用个性化饮食护理与健康教育的联合应用。对两组患者的总有效率、生活质量评分和消极情绪评分进行研究和分析。结果 观察组临床护理总有效率明显高于对照组,P<为0.05,对患者生活质量评分进行分析。生活质量评分较高的观察组为观察组(P<0.05)。消极情绪得分较低的组为观察组(P<0.05)。结论 实现个性化饮食护理干预结合健康教育干预对胃溃疡患者有良好的效果,有利于改善临床干预效果,并具有重要的促进价值的提高患者的生活质量评分和减少患者的负面情绪。