体育游戏在小学武术教学中的运用与对策研究

随着我国素质教育改革的全面深化,相关教育部门对处于基础教育阶段的学生身体素质的培养提出了更高的要求。在这样的背景下,武术教学在小学教学中的地位和作用日益凸显出来。但由于武术动作具有较强的专业性,对于小学生来说,学习武术存在一定的难度。而将体育游戏与小学武术教学相结合,则可以巧妙地将武术动作转化为小学生比较容易接受的形象动作,从而有效降低武术学习的难度,调动学生参与武术学习的兴趣,推动小学武术教学的发展。为此,本文主要对体育游戏在小学武术教学中的运用对策进行了分析和探讨。

武术研讨:点燃武术激情,使武术教学迈上新台阶——以四年级“武术组合动作:搂手拗弓步推掌、弹踢推掌、弓步推掌、拗弓步推掌”一课为例

如何上好小学武术课一直是备受小学体育老师关注的话题。本文基于本次江苏省小学武术教学研讨的契机,以四年级“武术组合动作:搂手拗弓步推掌、弹踢推掌、弓步推掌、拗弓步推掌”一课为例,研究教材与学生,确立目标与重难点,优化教学过程,探讨武术教学方法,为武术教学奠定基础。

浅谈小学生跳绳项目训练——以跳双飞为例

近几年,我区每年都组织小学生冬季三项赛,其中有一项目就是跳双飞。通过举办此活动,提高学生的练习兴趣以及运动技能,使其体验团体合作和增强凝聚力。但是,如何在短时间内适应比赛需要,提高学生的运动技能水平,在一定的时间内取得更好的成绩,体验到竞技运动的乐趣,是一个值得体育教师探讨的话题。