让科学理论之光闪耀基层

学习实践科学发展观，领导和机关是重点，我们基层官兵是大头，要想让这一科学理论进入思想、进入工作，就必须掌握实在管用的方法。今天，我就和大家谈谈普通战士如何学习实践科学发展观这个话题。

“一体化”训练应注意三个问题

一要更新“一体化”训练观念。一万面要把“一体化”训练怍为提高预备役部队战斗力新的增长点．住与现役部队“一体化”训练的过程中，要学习和吸收现役部队优秀的组训方法和作战思想，提高部队协同作战和联合作战的能力；另一方面要把“一体化”训练作为发挥预备役部队和现役部队优势的结合点。通过联合训练．使双方的资源共享。实现双赢。

应着力提高预备役部队信息作战能力

一要建设适应信息战需要的人才后备军。必须认真研究预备役部队人才队伍建设的构成问题，进一步优化人员组成，提高科技含量。一是把战争动员的重心由人力密集型和体能型转移到科技智能型和技术型上来。二是尽可能增加预备役部队中专业技术兵的编组比例，特别是要着眼未来信息战争的需要，逐步建立一支寓军于民的网络攻防、电子信息等专家在内的后备力量专家群体，并使其真正成为平时能拥军、战时能支前的骨干力量。

学习贯彻党章应注重搞好“三个结合”

一要同学习党的历史相结合。深入开展学习党史活动，是新形势下加强我军思想政治建设的一项重要内容，各级在开展学习党章活动中，要结合党史去思考在特定历史条件下我党面临的处境，了解国家和民族状况，充分认识正是在党的正确领导下，才实现了国家的解放和民族的独立。因此，在学习贯彻党章活动中，对党章的学习不能只停留在通讯、了解、熟悉基础条文上。

充分发挥代职干部的职能作用

代职交流是提高干部能力素质的重要途径．也是部队人才培养工作的一种常态化机制。但在干部代职交流过程中．却存在一些误区．使得代职干部的职能作用无法得到充分发挥。一是把代职干部当“客”。代职干部来自外单位．又是“代”职。所以有的单位常常把代职干部当成“客人”．往往热情有加。