全国小学生科学探究作品征集活动通知

为贯彻《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020)》《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016—2020)》以及中国科学院、教育部关于“科教结合协同育人行动计划”的文件精神,使“科教结合、协同育人”工作扩展到中小学校,传播科学理念,促进科教融合,创新人才培养模式,激发全国青少年学习科学知识的兴趣,切实为全国青少年学生搭建科学探索与学习交流的平台,发现和选拔、培养更多创新型科学后备人才,引导广大青少年和家长共同开展家庭实验室项目,全国小学生科学探究作品征集活动正式开启。

全国小学生科学探究作品征集活动通知

一:征集对象小学三、四、五、六年级在校学生。二、征集内容围绕生活中的科学问题,或开展一次有意义的科学观察,或展开一次主题科学探究,或针对性地提出创意与设计。1.一次有意义的科学观察持续观察、记录日常生活中的常见现象、新奇事物或其他感兴趣的对象,通过文字、图画、照片呈现观察过程,不漏掉有价值的发现;特别是常被人忽视的趣味发现。