习近平总书记关于人类文明新形态重要论述探析

习近平总书记提出的“人类文明新形态”是对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展,是不断推进马克思主义中国化时代化的成果,是坚持和发展中国特色社会主义的成就,是在独立自主基础上对传统文明的超越,体现了继承与发展的有机统一。中国式现代化过程中创造的人类文明新形态以“以人民为中心”为核心价值理念,以中国共产党领导为最本质特征,以“五个文明”为核心内容,体现了党性和人民性的有机统一。其强调人与自然和谐共生,全体人民共同富裕,走和平发展道路,拓展了发展中国家走向现代化的途径,体现了特色与借鉴有机统一。推动构建人类文明新形态要着力构建人类命运共同体,着力推动高质量发展,着力推动不同文明交流互鉴。

论服务型马克思主义政党的构建

中国共产党是中国特色社会主义事业的坚强领导核心,构建服务型政党是当代中国特色社会主义建设的迫切要求。构建"服务型"政党是马克思主义政党的本质要求,是我党的根本价值取向。服务型政党的构建是一个长期的过程,转变执政理念,是构建"服务型"政党的前提;加强制度建设和反腐倡廉建设是构建"服务型"政党的保障;处理好党群关系和党政关系是构建"服务型"政党的关键。

群众路线的理论逻辑和时代内涵

党的领导,群众观点,领导方法与工作路径构成了群众路线的基本理论逻辑。"为民务实清廉"是群众路线在新的历史条件下所赋予的基本要求。为民是根本目标,务实是实现途径,清廉是关键保障,三者相互联系,有机结合,构成了我党群众路线的时代内涵。

中国改革的权力——权利逻辑

权力和权利之间的矛盾成为制约我国改革进一步深化的内在障碍。马克思主义权力观(权利观)的核心在于,权利决定权力,国家的权力来源于人民的权利,一切权力属于人民。国家权力向公民权利的回归是权力发展的内在规律和必然逻辑,但国家权力和公民权利的二元性对立在社会总发展过程中是一个不可逾越的阶段,国家权力和公民权利的统一是历史发展的必然趋势。当前,寻求政府权力和公民权利的健全互动,一方面,必须促进公民文化的发展,另一方面必须进行政治体制改革,打破权利和利益勾结的格局,建立合理的权力制衡机制,依靠法律制约政府权力。

浅谈构建学习型政党在党的意识形态建设中的作用

加强党的意识形态建设是执政党必须长期努力的一项重要职责。然而,随着中国社会转型的不断加快,党的意识形态建设受到了前所未有的挑战。中国共产党的意识形态建设,一方面要对马克思主义理论体系进行继承和创新;另一方面要建立和完善意识形态的传播机制,将相应的价值、理想和信念内化到人们的心理层面,使党的意识形态政治社会化。而在这个过程中,构建学习型政党将发挥重要作用。在构建学习型政党的过程中不断增强党的意识形态领导权是党的意识形态建设的必然路径选择。

依法治国与网络法治文化建设研究

网络法治文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分。网络法治文化建设对我国实现依法治国基本方略、构建社会主义和谐社会、抵御西方和平演变都具有非常重要的意义。但目前我国网络法治文化建设仍处于起步阶段,面临诸多问题,如法治体系存在漏洞,公民权利意识淡薄,法律信仰尚未树立,缺乏有效的法治文化传播体系。提高网民的法治意识和法律素质,完善我国网络空间文化法治体系,健全我国网络法治文化传播体系是我国网络法治文化建设的路径选择。

《共产党宣言》:奠定了马克思主义思想政治工作理论的基础

马克思主义思想政治工作是指掌握先进理论的马克思主义政党,通过向人民群众灌输马克思主义先进理论,启发和教育广大人民群众实现由自发性到自觉性的转变,从而使他们积极地起来为自身的利益而斗争,最终实现人的自由全面发展的过程。《共产党宣言》是马克思主义思想政治教育理论中具有基石性意义的经典文献。它涵盖了马克思主义思想政治教育的主体、客体、目标、内容、方法等方面的论述,从整体上构建了马克思主义思想政治教育的理论逻辑,标志着马克思主义思想政治教育工作的初步形成。

构建学习型政党是加强党的意识形态建设的重要途径

加强党的意识形态建设是执政党的一项重要职责。中国共产党的意识形态建设,一方面要对马克思主义理论体系进行继承和创新;另一方面要建立和完善意识形态的传播机制,将相应的价值、理想和信念内化到人们的心理层面,使党的意识形态政治社会化。而在这个过程中,构建学习型政党发挥着重要的作用。在构建学习型政党的过程中不断增强党的意识形态领导权是党的意识形态建设必然的路径选择。

理想与现实:共同富裕的价值承诺和“承诺危机”

共同富裕作为一种终极关怀和价值承诺,是激发人们为之奋斗的理想目标,表征了人们对公平、公正孜孜以求的强烈愿望。在中国转型期中,共同富裕又要受到各种主客观因素的羁绊,出现了所谓的"承诺危机"。应冷静审视共同富裕的理想与现实之间的矛盾关系,清醒地认识实现共同富裕的长期性、复杂性和艰巨性,这样既不失理想的高度,又不失现实生活中的可操作性。

党的群众路线与思想路线辩证统一

群众路线和思想路线，是中国共产党话语体系中l经常使用的两个重要概念。它们是党制定各个历史时期路线、方针的理论基础，是正确贯彻和执行党的路线、方针、政策的保证。两者什么关系、能否从理论上厘清，决定着能否制定出适合时代要求的方针、政策，决定着能否充分调动最广大人民群众的积极性、主动性、创造性，凝聚力量，开拓创新。

群众路线的时代内涵

群众路线是马克思辩证唯物主义和历史唯物主义的生动体现,是我们党的生命线和根本工作路线,也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉和动力。"为民务实清廉"是群众路线在新的历史条件下所赋予的基本要求。为民是根本目标,务实是实现途径,清廉是关键保障,三者相互联系,有机结合,构成了我党群众路线的时代内涵。

契合与共生:社会主义核心价值观与法治文化建设的内在逻辑

文化的核心是其所包含的价值观和价值体系。法治文化应该是内含自由、平等、公正、法治等价值观的先进文化。社会主义核心价值观是社会主义法治文化的核心和内在要求。因而,培育和践行社会主义核心价值观对于社会主义法治文化建设具有特殊而重要的现实意义。两者在国家、社会、个人等层面上有着密不可分的内在逻辑并有机统一于中国特色社会主义伟大实践中。

网络文化时代下群众路线工作的新特点与践行路径探析

在当今信息化时代,网络已成为广大群众行使参与权、知情权、表达权和监督权的重要平台,成为党了解民意、凝聚民智,密切联系群众的重要载体。网络文化作为网络信息技术发展和普及的深层次产物,赋予党的群众路线新的特点。新时期践行党的群众路线必须直面网络文化,提高党的网络执政能力,建设服务型政党;转变传播模式,建立双向互动的党群关系模式;培育网络法治文化,营造文明向上的网络文化环境。

群众路线的时代内涵

群众路线是马克思辩证唯物主义和历史唯物主义的生动体现,是我们党的生命线和根本工作路线,也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉和动力"。为民务实清廉"是群众路线在新的历史条件下所赋予的基本要求。为民是根本目标,务实是实现途径,清廉是关键保障,三者相互联系,有机结合,构成了我们党群众路线的时代内涵。

厘清学习型、服务型、创新型政党之间的关系

党在十八大中提出了建设马克思主义学习型、服务型、创新型的执政党的要求。学习型、创新型、服务型政党统一于党的建设的总体性布局目标。学习型、服务型、创新型政党,是对马克思主义政党的三个基本要求,三者是辩证统一的关系。学习型政党是基本要求,服务型政党是本质所在,创新型政党是动力源泉,三者相互联系,有机结合,构成了我党建设目标的基本理论框架。

浅谈思想政治工作在意识形态领导权建设中的作用

思想政治工作作为加强党的建设的一个重要手段,对于执政党意识形态领导权建设有着重要的作用。然而,随着中国社会转型的不断加剧,思想政治工作对于意识形态的引导功能受到一定程度的影响。为了更好的加强执政党的意识形态领导权,执政党需以文化作为切入点,以人文关怀为支撑点,优化思想政治工作的引导功能,不断增强党的主流意识形态的吸引力和凝聚力。

马克思主义价值观与思想政治教育

现代人价值观危机的背后是思想政治教育"合法性"问题,更是我国主流意识形态的"合法性"问题。马克思主义价值观是思想政治教育的内在准绳。马克思主义所追求的社会主义核心价值,是人的彻底解放与自由全面发展,以人为本是马克主义的核心价值观。因此,思想政治教育唯有以马克思主义的基本价值观为导向,以实现人的自由全面发展为最高价值目标,坚持以人为本的理念,坚持真理与价值统一的原则,才能实现其工具性与价值性的统一。

我国改革的困境:面对诸多矛盾的思考

改革开放是一次新的伟大革命,是我党的关键选择,是中国走向复兴的必由之路。现阶段我国的改革进入了攻坚时期,在改革过程中仍存在诸多矛盾,主要体现在价值和制度、"放"和"控"、权力和权利之间的矛盾,成为制约我国改革进一步深化的内在障碍。只有正确处理好这些矛盾,我国改革才能走出困境,才能进一步推进、深化。面对困境,我国改革的难点在政治体制改革,关键在于建立健全相关制度和法律,突破点在于打破权力和利益勾结的格局,建立合理的权力制衡机制。

中国改革的权力—权利逻辑

权力和权利之间的矛盾成为制约我国改革进一步深化的内在障碍。马克思主义权力观(权利观)的核心在于,权利决定权力,国家的权力来源于人民的权利,一切权力属于人民。国家权力向公民权利的回归是权力发展的内在规律和必然逻辑,但国家权力和公民权利的二元性对立在社会总发展过程中是一个不可逾越的阶段,国家权力和公民权利的统一是历史发展的必然趋势。当前,寻求政府权力和公民权利的健全互动,一方面,必须促进公民文化的发展;另一方面必须进行政治体制改革,打破权力和利益勾结的格局,建立合理的权力制衡机制,依靠法律制约政府权力。

群众路线的理论逻辑

群众路线是我党的生命线和根本工作路线。在理论基础方面,它坚持唯物史观这一马克思主义认知问题的根本世界观和方法论,对人民群众在中国特色社会主义建设中的的历史地位进行了科学定位,使这一理论建立在科学的基础之上;在理论主题方面,它关注人民群众的现实需求,坚持"为民"的价值追求,关注人民群众的共同富裕,坚持人的自由全面发展的终极价值追求,把中国共产党人如何处理好党与群众关系作为中心课题,使这一理论有着明确的目标指向;在理论演进方面,它坚持解放思想、实事求是、与时俱进这一马克思主义的精髓,不断丰富和拓展群众路线的理论内涵,使这一理论体系成为一个系统完整的科学理论体系。