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高中化学课堂设问艺术浅议
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作者 全晓楠 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第12期79-79,共1页
新的理念、新的课标、新的教材、新的教法,使教师充满激情,学生充满活力。新课改使化学课堂教学姹紫嫣红、色彩斑澜,结出丰硕的成果。在化学课堂教学中,一个具体问题的抽象、一个同类问题的联想、一个耐人寻味的实验、一个充满智慧... 新的理念、新的课标、新的教材、新的教法,使教师充满激情,学生充满活力。新课改使化学课堂教学姹紫嫣红、色彩斑澜,结出丰硕的成果。在化学课堂教学中,一个具体问题的抽象、一个同类问题的联想、一个耐人寻味的实验、一个充满智慧的幽默、一个生动有趣的故事……所折射出人生哲理,使化学与人文精神达到“鱼和熊掌兼得”。这就是化学课堂教学中的育人艺术。 展开更多
关键词 高中化学 课堂 艺术教育
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