论小学古诗词赏析教学策略

古诗词也是小学语文教学中的重点内容之一,学生赏析古诗词的能力对其语文的学习质量有着直接的影响,因此教师必须要重视。本文结合小学古诗词的赏析教学现状及其相应的策略,进行分析并提出相应的提高小学语文诗词赏析的教学策略,以此强化小学生对古文化的理解与掌握。