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老路新走.效在其中——小学语文家庭作业分层布置的策略与思考
被引量:
2
1
作者
全琼仙
《东西南北(教育)》
2020年第7期163-163,共1页
语文家庭作业无疑是使学生把所学知识应用到生活中的重要途径,作为语文教师要提高对语文作业的认识,精心设计,让作业成为学生认识世界,了解生活的一个渠道,成为学生自我表现的一个平台,从而发挥语文作业的真正作用,全面提升学生的语文...
语文家庭作业无疑是使学生把所学知识应用到生活中的重要途径,作为语文教师要提高对语文作业的认识,精心设计,让作业成为学生认识世界,了解生活的一个渠道,成为学生自我表现的一个平台,从而发挥语文作业的真正作用,全面提升学生的语文素养。
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关键词
小学语文
家庭作业
分层布置
策略
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职称材料
题名
老路新走.效在其中——小学语文家庭作业分层布置的策略与思考
被引量:
2
1
作者
全琼仙
机构
贵州省荔波县第二小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第7期163-163,共1页
文摘
语文家庭作业无疑是使学生把所学知识应用到生活中的重要途径,作为语文教师要提高对语文作业的认识,精心设计,让作业成为学生认识世界,了解生活的一个渠道,成为学生自我表现的一个平台,从而发挥语文作业的真正作用,全面提升学生的语文素养。
关键词
小学语文
家庭作业
分层布置
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
老路新走.效在其中——小学语文家庭作业分层布置的策略与思考
全琼仙
《东西南北(教育)》
2020
2
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