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地理变式教学之尝试
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作者 全疆发/广东佛山市一中 《中学地理教学参考》 北大核心 1998年第3期23-25,共3页
地理变式教学之尝试□全疆发/广东佛山市一中所谓变式,就是教学过程中注意变换作为直观对象的事例,变更对象的非本质要素,突出对象的本质特征。变式教学也就是在变化(形式)中求不变(本质),万变不离其宗;举一反三,从而使学生... 地理变式教学之尝试□全疆发/广东佛山市一中所谓变式,就是教学过程中注意变换作为直观对象的事例,变更对象的非本质要素,突出对象的本质特征。变式教学也就是在变化(形式)中求不变(本质),万变不离其宗;举一反三,从而使学生获得概括性认识,提高问题的识别、概... 展开更多
关键词 变式教学 地理概念 热带雨林气候 地理教学 地理事物 本质特征 地理原理 水资源 浅层地下水 逆向思维
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