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乐学 勤学 爱学——浅谈小学毕业班数学总复习的教学策略
被引量:
2
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作者
全美佳
《小学教学参考(综合版)》
2014年第9期28-28,共1页
小学数学总复习是教师引导学生系统整理六年来所学的数学知识的主要途径,对学生巩固整个小学阶段所学的数学基础知识和基本技能、提高掌握数学知识的水平、发展数学能力有着非常重要的意义。但目前小学数学总复习的现状却不容乐观,不...
小学数学总复习是教师引导学生系统整理六年来所学的数学知识的主要途径,对学生巩固整个小学阶段所学的数学基础知识和基本技能、提高掌握数学知识的水平、发展数学能力有着非常重要的意义。但目前小学数学总复习的现状却不容乐观,不仅学生的复习效率低下,而且严重挫伤了学生复习的积极性,导致学生逐渐丧失学好数学的信心,究其原因主要有以下几个方面:课堂复习教学形式简单,学生容易产生疲劳;复习教学要求单一,学生满足度失衡;课堂教学管理失控,师生关系紧张……
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关键词
数学总复习
小学阶段
教学策略
毕业班
学生系统
勤学
乐学
数学基础知识
下载PDF
职称材料
关于成为幸福教师的几点思考
2
作者
全美佳
《小学教学参考(综合版)》
2015年第8期85-85,共1页
聆听了刘翔平教授“阳光心态成就幸福人生”的讲座后,对如何成为一名阳光、快乐、幸福教师进行了思考。
关键词
阳光
快乐
幸福
下载PDF
职称材料
题名
乐学 勤学 爱学——浅谈小学毕业班数学总复习的教学策略
被引量:
2
1
作者
全美佳
机构
甘肃兰州兰炼二小
出处
《小学教学参考(综合版)》
2014年第9期28-28,共1页
文摘
小学数学总复习是教师引导学生系统整理六年来所学的数学知识的主要途径,对学生巩固整个小学阶段所学的数学基础知识和基本技能、提高掌握数学知识的水平、发展数学能力有着非常重要的意义。但目前小学数学总复习的现状却不容乐观,不仅学生的复习效率低下,而且严重挫伤了学生复习的积极性,导致学生逐渐丧失学好数学的信心,究其原因主要有以下几个方面:课堂复习教学形式简单,学生容易产生疲劳;复习教学要求单一,学生满足度失衡;课堂教学管理失控,师生关系紧张……
关键词
数学总复习
小学阶段
教学策略
毕业班
学生系统
勤学
乐学
数学基础知识
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
关于成为幸福教师的几点思考
2
作者
全美佳
机构
甘肃兰州市兰炼中小学总校第二小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2015年第8期85-85,共1页
文摘
聆听了刘翔平教授“阳光心态成就幸福人生”的讲座后,对如何成为一名阳光、快乐、幸福教师进行了思考。
关键词
阳光
快乐
幸福
分类号
G625 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
乐学 勤学 爱学——浅谈小学毕业班数学总复习的教学策略
全美佳
《小学教学参考(综合版)》
2014
2
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职称材料
2
关于成为幸福教师的几点思考
全美佳
《小学教学参考(综合版)》
2015
0
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职称材料
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