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香芋皮粉末对Pb^(2+)的吸附性能研究
被引量:
1
1
作者
陈秋娟
王胜新
+2 位作者
李金凤
全耀
罗健庭
《贺州学院学报》
2016年第2期136-139,共4页
文章以香芋皮作为新型吸附剂,研究结果表明:当Pb^(2+)初始浓度40.00mg/L,投加量为1.80g,p H=6.0,室温下吸附240min的条件下,香芋皮粉末对Pb^(2+)的吸附率最大,达到98.03%。吸附热力学反应符合Langmuir吸附等温方程,吸附动力学反应符合...
文章以香芋皮作为新型吸附剂,研究结果表明:当Pb^(2+)初始浓度40.00mg/L,投加量为1.80g,p H=6.0,室温下吸附240min的条件下,香芋皮粉末对Pb^(2+)的吸附率最大,达到98.03%。吸附热力学反应符合Langmuir吸附等温方程,吸附动力学反应符合准二级动力学方程。
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关键词
香芋皮
铅离子
吸附
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职称材料
不同提取方法对马蹄皮总提取物抗氧化活性的影响
2
作者
陈秋娟
谢微
+3 位作者
罗杨合
李金凤
王胜新
全耀
《食品研究与开发》
CAS
北大核心
2017年第8期22-26,共5页
利用不同提取方法提取获得马蹄皮总提取物,研究不同提取物的总还原能力和羟自由基清除能力。结果显示:不同提取物均具有不同程度的总还原能力和羟自由基清除能力,且均具有量效关系,表明不同提取物均具有一定的抗氧化能力;其中,抗氧能力...
利用不同提取方法提取获得马蹄皮总提取物,研究不同提取物的总还原能力和羟自由基清除能力。结果显示:不同提取物均具有不同程度的总还原能力和羟自由基清除能力,且均具有量效关系,表明不同提取物均具有一定的抗氧化能力;其中,抗氧能力最强的是用酸性乙醇作提取剂微波辅助提取的提取物。
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关键词
马蹄皮
总还原能力
羟自由基
抗氧化
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职称材料
Scratch融入教学对计算思维能力培养研究——以小学教学为例
3
作者
全耀
莫青云
《现代信息科技》
2020年第7期186-188,共3页
计算思维作为教育部新提出的中小学信息技术课程核心素养之一,是培养创新型人才的关键。当代小学信息技术教师需要思考如何在教学中更好地培养小学生的计算思维。而Scratch作为一款简易的图形化编程软件,易于被初学编程知识的小学生所...
计算思维作为教育部新提出的中小学信息技术课程核心素养之一,是培养创新型人才的关键。当代小学信息技术教师需要思考如何在教学中更好地培养小学生的计算思维。而Scratch作为一款简易的图形化编程软件,易于被初学编程知识的小学生所接受掌握。通过对正处于初学编程知识阶段的两个小学班级进行教学对比,发现Scratch融入教学比传统的教学能更有效地培养小学生计算思维能力。
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关键词
信息素养
Scratch融入教学
小学生
计算思维
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职称材料
题名
香芋皮粉末对Pb^(2+)的吸附性能研究
被引量:
1
1
作者
陈秋娟
王胜新
李金凤
全耀
罗健庭
机构
贺州学院化学与生物工程学院
出处
《贺州学院学报》
2016年第2期136-139,共4页
基金
广西高校科学技术研究项目(KY2015LX477)
贺州学院校级科研课题(2014ZC28)、贺州学院大学生科研项目(2014DXSZC09)
广西自治区大学生创新创业训练计划项目(201511838090)
文摘
文章以香芋皮作为新型吸附剂,研究结果表明:当Pb^(2+)初始浓度40.00mg/L,投加量为1.80g,p H=6.0,室温下吸附240min的条件下,香芋皮粉末对Pb^(2+)的吸附率最大,达到98.03%。吸附热力学反应符合Langmuir吸附等温方程,吸附动力学反应符合准二级动力学方程。
关键词
香芋皮
铅离子
吸附
Keywords
peel taro
Pb ion
adsorption
分类号
X703 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
不同提取方法对马蹄皮总提取物抗氧化活性的影响
2
作者
陈秋娟
谢微
罗杨合
李金凤
王胜新
全耀
机构
贺州学院化学与生物工程学院
贺州学院食品科学与工程技术研究院
出处
《食品研究与开发》
CAS
北大核心
2017年第8期22-26,共5页
基金
广西高校科学技术研究项目(KY2015LX477)
贺州学院校级课题(2014ZC28)
广西自治区大学生创新创业训练计划项目(201511838090)
文摘
利用不同提取方法提取获得马蹄皮总提取物,研究不同提取物的总还原能力和羟自由基清除能力。结果显示:不同提取物均具有不同程度的总还原能力和羟自由基清除能力,且均具有量效关系,表明不同提取物均具有一定的抗氧化能力;其中,抗氧能力最强的是用酸性乙醇作提取剂微波辅助提取的提取物。
关键词
马蹄皮
总还原能力
羟自由基
抗氧化
Keywords
eleocharis tuberose peel
total reducing ability
hydroxyl radical
antioxidant
分类号
TS251.92 [轻工技术与工程—农产品加工及贮藏工程]
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职称材料
题名
Scratch融入教学对计算思维能力培养研究——以小学教学为例
3
作者
全耀
莫青云
机构
广西师范大学
出处
《现代信息科技》
2020年第7期186-188,共3页
基金
广西研究生教育创新计划项目(XYCSW2019017)。
文摘
计算思维作为教育部新提出的中小学信息技术课程核心素养之一,是培养创新型人才的关键。当代小学信息技术教师需要思考如何在教学中更好地培养小学生的计算思维。而Scratch作为一款简易的图形化编程软件,易于被初学编程知识的小学生所接受掌握。通过对正处于初学编程知识阶段的两个小学班级进行教学对比,发现Scratch融入教学比传统的教学能更有效地培养小学生计算思维能力。
关键词
信息素养
Scratch融入教学
小学生
计算思维
Keywords
information literacy
integrate scratch into teaching
primary school students
computational thinking
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
香芋皮粉末对Pb^(2+)的吸附性能研究
陈秋娟
王胜新
李金凤
全耀
罗健庭
《贺州学院学报》
2016
1
下载PDF
职称材料
2
不同提取方法对马蹄皮总提取物抗氧化活性的影响
陈秋娟
谢微
罗杨合
李金凤
王胜新
全耀
《食品研究与开发》
CAS
北大核心
2017
0
下载PDF
职称材料
3
Scratch融入教学对计算思维能力培养研究——以小学教学为例
全耀
莫青云
《现代信息科技》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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