期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈函数的单调性在不等式中的应用
1
作者
全耀彬
姚发展
《数学学习与研究》
2009年第10期97-98,共2页
不等式在很多学科的学习中应用广泛,又是学习高等数学的重要工具,也是中学数学教学中的一个重要组成部分,由于其种类繁多,内容复杂,往往需要综合运用其他方面的知识来解决,本文从解不等式、求最值、判断大小三个方面入手说明了函...
不等式在很多学科的学习中应用广泛,又是学习高等数学的重要工具,也是中学数学教学中的一个重要组成部分,由于其种类繁多,内容复杂,往往需要综合运用其他方面的知识来解决,本文从解不等式、求最值、判断大小三个方面入手说明了函数单调性的广泛应用.
展开更多
关键词
函数单调性
解不等式
应用
中学数学教学
高等数学
综合运用
多学科
学习
下载PDF
职称材料
关注高中生思维障碍提高数学课堂教学效率
2
作者
全耀彬
《新课程(教研版)》
2012年第8期63-64,共2页
在新课改下,如何提高课堂教学效率,促进学生发展是课堂教学改革的重点,而更多教师是从教学模式、教学方式的改革来进行的。学生才是教学的关键,要提高教学效率,注重对学生思维障碍的分析尤为重要。从学生思维障碍成因入手,结合教...
在新课改下,如何提高课堂教学效率,促进学生发展是课堂教学改革的重点,而更多教师是从教学模式、教学方式的改革来进行的。学生才是教学的关键,要提高教学效率,注重对学生思维障碍的分析尤为重要。从学生思维障碍成因入手,结合教学实际,就其表现和对策做了简要分析。
展开更多
关键词
高中数学
学生
数学思维障碍
成因
对策
下载PDF
职称材料
题名
浅谈函数的单调性在不等式中的应用
1
作者
全耀彬
姚发展
机构
陕西省府谷县同创中学
陕西省西安交通大学经济技术开发区高级中学
出处
《数学学习与研究》
2009年第10期97-98,共2页
文摘
不等式在很多学科的学习中应用广泛,又是学习高等数学的重要工具,也是中学数学教学中的一个重要组成部分,由于其种类繁多,内容复杂,往往需要综合运用其他方面的知识来解决,本文从解不等式、求最值、判断大小三个方面入手说明了函数单调性的广泛应用.
关键词
函数单调性
解不等式
应用
中学数学教学
高等数学
综合运用
多学科
学习
分类号
O171 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
关注高中生思维障碍提高数学课堂教学效率
2
作者
全耀彬
机构
陕西省府谷县同创中学
出处
《新课程(教研版)》
2012年第8期63-64,共2页
文摘
在新课改下,如何提高课堂教学效率,促进学生发展是课堂教学改革的重点,而更多教师是从教学模式、教学方式的改革来进行的。学生才是教学的关键,要提高教学效率,注重对学生思维障碍的分析尤为重要。从学生思维障碍成因入手,结合教学实际,就其表现和对策做了简要分析。
关键词
高中数学
学生
数学思维障碍
成因
对策
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈函数的单调性在不等式中的应用
全耀彬
姚发展
《数学学习与研究》
2009
0
下载PDF
职称材料
2
关注高中生思维障碍提高数学课堂教学效率
全耀彬
《新课程(教研版)》
2012
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部