多学科康复训练对骨科创伤术后患者恐动症和恐惧回避信念的影响

目的探讨多学科康复训练对骨科创伤术后患者恐动症和恐惧回避信念的影响。方法选取本院收治的64例骨科创伤术后患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为观察组和对照组,每组各32例。两组患者均接受骨科术后常规护理,在此基础上,对照组患者采用常规康复训练治疗;观察组患者采用多学科康复训练治疗。采用恐惧逃避信念问卷(FABQ)和恐动症Tampa评分(TSK)分别于干预前和干预后对两组患者进行测评,比较两组患者恐动症和恐惧回避信念变化及下肢深静脉血栓、压疮、便秘、骨关节僵直、肌肉萎缩、肢体畸形等并发症发生情况。结果干预后,观察组的FABQ、TSK得分均明显低于对照组(P<0.05);观察组的并发症发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论多学科共同参与对骨科创伤术后患者进行康复训练,能够为患者采取全面的干预措施,从而有效降低患者恐动症和恐惧回避信念程度,减少并发症的发生,促进康复进程。

基于微信平台的问题导向式教学方法在乳腺外科护理临床教学中的运用

目的探讨基于微信平台的问题导向式教学方法在乳腺外科护理临床教学中的运用效果。方法选取本校2014级两个护理大专班实习护生作为研究对象,其中1班36名护生为观察组,采用基于微信平台的问题导向式教学方法; 2班37名护生为对照组,采用传统的教学方法,比较两组护生实习前后课堂创造氛围、评判性思维能力的变化情况。结果实习后,观察组护生课堂创造氛围、评判性思维能力都明显优于对照组护生,差异有统计学意义(P <0.05)。结论将基于微信平台的问题导向式教学方法运用于乳腺外科护理临床教学中,使师生间能有效实施远程、实时、分享与互动,教师可通过微信获取学习者的反馈信息,并对每个学习者的具体情况进行分析,为学习者制定个性化学习方案,从而提高教师工作效率和教学质量。

合理情绪疗法在急性重症胆管炎患者中的应用

目的:探讨合理情绪疗法对急性重症胆管炎患者的作用。方法:将60例急性重症胆管炎患者按随机数字表分为实验组和对照组各30例。实验组在常规治疗护理的基础上同时采用合理情绪疗法进行心理干预,对照组给予常规护理指导。对两组病人进行健康评估、心理测评,对健康达标率、心理状况、并发症发生率进行比较。结果:实验组术后的健康评估明显优于对照组(P<0.01),手术前和手术后1个月焦虑得分低于对照组(P<0.01),术后1个月和3个月并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论:合理情绪疗法对急性重症胆管炎患者术后健康状况有良好的促进作用,减少心理疾病和并发症的发生,是改善病人预后生活质量行之有效的方法。

职业素质导向下中职护生人文关怀能力培养

目的探讨临床见习体验对中职护生人文关怀能力的影响,为中职护生人文关怀能力培养提供依据。方法以某校中职护理二年级学生220人为研究对象,以护士人文修养为教学内容,对照组采用传统教学法,实验组在传统教学的基础上,以临床真实的医疗环境为体验基地,为期4个月开展每周一个上午的临床见习,每月提交反思日记,期末进行人文关怀故事分享,教师线上线下随时关注护生的体验动态并加以引导。采用杰斐逊共情量表(护生版)和对临床见习情况测评表进行问卷调查,作为观察指标。结果实验组共情能力总分及3个维度得分均高于对照组,差异具有显著性(P=0.000),实验组对临床见习总体评价较好。结论有引导的临床见习体验可以有效提高中职护生人文关怀能力。

早临床见习对中职护生共情能力的影响

目的探讨早临床见习对中职护生共情能力的影响,为中职护生的共情能力培养提供依据。方法以某校中职护理二年级学生作为研究对象,以护士人文修养作为教学内容,对照组采用传统教学,实验组在传统教学的基础上,开展每周一个上午为期一个学期的早临床见习,期末采用杰斐逊共情量表(护生版)对220名护理专业学生进行问卷调查。结果实验组共情能力总分及观点采择、情感护理和换位思考3个维度得分分别为(115.12±7.940)分、(55.96±5.186)分、(47.85±3.363)分、(11.58±1.334)分,均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.001)。结论中职护生迫切需要提高人文素养,而早临床见习可以有效提高中职护生的共情能力,可以作为培养护生职业素养的有效途径。

浅谈以特色文化为引领如何构建三全育人格局

以核工业卫生学校护理专业为例,开展三全育人实践探索,形成了院校一体、二个统一、三个融入、四个阶段、五个方面的金字塔——12345育人工程模式,为中职护理专业开展三全育人提供参考。

1例热压伤致三指完全离断行再植术患儿的护理体会

回顾性分析并总结1例热压伤致三指完全离断行再植术的2岁患儿的临床护理经验。护理要点包括:组建多学科合作团队、缩短术前准备时间、做好患儿及家属的心理支持、观察指体血运、落实手指功能康复训练和出院指导等。经过治疗和护理,患儿再植三指全部顺利存活,未出现并发症,术后2个月随访再植手指功能良好。