对基于需求与实践背景下的旅游双语习得的研究

大学旅游专业双语人才要加强社会实践能力,实践模式可以解决传统双语习得中的短板,快速提升人才的实践能力。教师要探讨旅游双语研究中理论和实践的理想结合,借助科学研究方法,帮助习得者解决习得中二语迁移造成的困难,强化旅游双语习得实践环节。习得者要在旅游专业双语实践中不断提高英语实践应用能力,彰显人才的英语优势。

初中英语语法教学中的游戏化方法探讨

语法是学生接触语言类课程构词、造句的标准之一,往往在其中占据着特别重要的位置。所以在目前英语教学过程中,教师要及时关注学生内容、知识的把握情况,这样才会提高学生语法方面的学习能力与水平,就当前语法教学情况来看,存在着诸多的问题,如:学生不能在有限的时间内记忆更多的英语语法、教师选择的语法教学方法很单一等。为解决以上提到的问题,教师需要基于游戏化教学方法的优势,进一步向学生传递语法内容、知识的重难点部分。本文就初中英语语法教学中的游戏化方法探讨提出观点。