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题名论幼师教育惩戒权行使规范化的法治路径
被引量:1
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作者
李继刚
公园
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机构
曲阜师范大学法学院
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出处
《预防青少年犯罪研究》
2021年第4期14-21,共8页
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基金
山东省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“恢复性司法理念下校园欺凌的治理机制研究”(2020ZD034)阶段性研究成果。
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文摘
幼儿教师教育惩戒缺乏权属和性质界定不明确、违法惩戒类型界定不清晰、幼儿权利救济机制不完善等现实情况。对此,应通过修改和完善《教师法》《学前教育法》,出台更为明确的幼儿教师教育权属规范,以明确界定幼师教育惩戒权,颁布幼儿教育惩戒规则,构建出"法律—法规—部门规章"三位一体的幼儿教师教育惩戒法律规范体系,同时地方教育行政部门应当充分发挥教育监管职能,司法机关应通过司法解释、典型案例和指导性案例进一步明确幼儿教师惩戒纠纷中法律责任的归属,以促进幼儿教师教育惩戒权的规范行使,最大限度地保障少年儿童的合法权益。
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关键词
教育惩戒
教育惩戒权
幼儿教育惩戒
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分类号
G615
[文化科学—学前教育学]
D922.16
[政治法律—宪法学与行政法学]
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题名扫盲之从系统中删除病毒
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作者
公园
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出处
《网络与信息》
2008年第12期50-50,共1页
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文摘
我们先得从病毒所在的目录入手,如果病毒像正常的软件一样有自己独立的目录,那么我们可以略微地笑笑了——这个病毒比较弱。检查目录的创建时间就可以知道你是什么时候染的毒,并可能发现毒从何来。如果它没有自己单独的目录,而是存在于系统目录.那也比较好办。这种病毒的破坏性一般不是很大.你就直接查看它的属性就可以了解到一切必要的信息。
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关键词
系统目录
病毒
删除
破坏性
录入
软件
信息
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分类号
TP316.7
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
S858.315.3
[农业科学—临床兽医学]
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