-
题名浅谈初中数学差异化教学实施途径
- 1
-
-
作者
公孙娜娜
-
机构
云南省玉溪市通海县河西中学
-
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2020年第12期161-161,共1页
-
文摘
随着素质教育与新课程改革的进一步实施,教育系统开始重视因材施教,结合学生的多元化需求,不断满足学生的学习欲望,提高学生的综合学习能力。所以,在实践教学过程中,教师应当改变传统的教学模式,倡导差异化教学方法,通过差异化教学逐步增强学生的实践能力,提高学生的学习效率与质量,有助于促进学生全方位发展。基于教育改革的不断深化,因材施教理论的不断推广,差异化教学在数学教学过程中的应用日益广泛,体系也日益完善。本篇将从四个方面来简要探讨差异化教学在初中数学教学中的应用分析,并就此提出一些方法与措施。
-
关键词
初中
数学
差异化
教学
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-