径向油孔结构对环下润滑高速轴承内部流动特性的影响研究

为了研究径向油孔结构对环下润滑高速轴承内部流动特性的影响规律,根据高速轴承内部流动特征建立了数值计算方法,针对包含输油通道、径向油孔和轴承组件的物理仿真模型开展了油气两相流动计算,对比并讨论了不同径向油孔结构下轴承内部的油气分布和黏性摩擦损失。数值模拟结果表明,径向油孔孔径增大后轴承内部的平均滑油体积分数单调增加且滑油分布更均匀。径向油孔布设在周向油槽的同侧有利于提升轴承内部的平均滑油体积分数,同时滑油沿周向分布的均匀性较好。轴承组件表面扩展参数受径向油孔结构的影响,其变化趋势与平均滑油体积分数的变化相似。全部采用经验公式预测得到的黏性摩擦损失整体偏高,且不能反映径向油孔结构参数的影响,数值模拟和经验公式相结合计算得到的黏性摩擦损失与直接采用数值模拟获得的结果表现出较好的一致性。

论如何开展跨学科教育

跨学科教育是一种旨在培养跨学科能力的多学科综合训练过程。从跨学科能力的角度看,跨学科教育中并不存在所谓的“中心—边缘”的学科关系,跨学科能力所蕴含的不同学科知识的具体内容是与主题设计同时确立的,它不但不以某个单学科课程为逻辑前提,而且还常常超出现有单学科课程的知识范围。跨学科教育自身的目的和功能决定了它是一种需要独立开发新型课程的课程改革。目前我国的跨学科教育亟待解决的问题包括:(1)缺乏正式的跨学科课程,使得跨学科教育无法形成稳定的、普惠的教育力量;(2)跨学科教师的专业能力不足,只能片面追求跨学科教育的某些外部形式特征;(3)缺乏基于质的日常教育过程管理,无法对跨学科教育过程做出有效的即时管理。要解决这些问题,我们需要通过课程开发技术和教学设计技术实现课程开发的技术化,利用教育众筹机制实现跨学科教师的专业化,通过过程机制图等技术手段实现教育过程管理的现代化,使跨学科教育逐渐走出精英主义+经验主义状态,走上技术化、专业化、教育众筹以及生态升级的道路。

天然海水中绿色碳钢缓蚀剂的研究

根据分子设计和官能团剪裁方法,结合有机缓蚀剂分子在金属表面和氧化膜表面的配位理论,选择葡萄酸钙,葡萄糖酸锌,硫酸锌,蒜素,丙烯酸聚合物,椰子油基烷醇酰胺,APG,OCTA,多聚磷酸钠等多种缓蚀剂成分,利用极化曲线法和重量法研究了上述缓蚀剂复配后对海水中碳钢的缓蚀作用,并由正交实验对筛选出的葡萄酸钙,硫酸锌和OCTA研究确定其以及相互之间的最佳复配比和协同效应,然后通过分段实验法再研究其最佳配方的后效能性,从而得到一种可生物降解的无磷高效绿色缓蚀剂.

山东与苏浙粤可持续发展系统比较研究

区域可持续发展观是坚持以人为本，促进经济社会全面发展的科学发展观．区域要实现健康快速的发展，必须在可持续发展观的指导下，实现本地区经济、社会、牛态环境的协调发展．笔者基于区域可持续发展理沧，建立省域可持续发展评价指标体系，运用熵权TOPSIS法对鲁苏浙粤四省经济子系统、社会子系统和生态环境子系统的状态进行剖析．通过对四省可持续发展系统进行比较研究，找出山东省发展的优势和不足，从而有针对性地从产业结构、对外贸易、城乡基础建设、科教就业、资源利用、生态环境保护等层面提出促进山东省可持续发展的建议．

涡轮增压器超高速轴承-转子动力学建模及模态参数识别

针对传统涡轮增压器超高速轴承-转子系统动力学建模精度不高、模态参数不易识别等问题,基于Timoshenko梁理论建立了涡轮增压器动力学模型及运动微分方程,利用锤击法试验对增压器不同激励位置、有无预紧力等工况下的模态参数进行了识别,并将理论与试验分析结果进行了对比验证。研究结果表明:激励涡轮增压器不同位置时,系统的激发模态不尽相同;预紧力对转子动力学分析结果具有重要影响,增加预紧力可显著提高转子刚度;建立的动力学模型和模态识别方法具有一定的准确性和适用性,可以为后续涡轮增压器结构优化设计、模态参数识别提供理论与试验基础。

海水介质中碳钢“绿色”缓蚀剂缓蚀过程的研究

采用电化学方法研究了自制的高效、绿色复合缓蚀剂(葡萄糖酸钙、硫酸锌和具有多个配位基团的酯类物质———OCTA)在海水介质中对碳钢的缓蚀作用过程.结果表明,单一的硫酸锌是阴极型缓蚀剂,葡萄糖酸钙和OCTA是阳极型缓蚀剂,复配的缓蚀剂是混合型缓蚀剂.复合缓蚀剂在碳钢表面的成膜过程初步认为是OCTA与葡萄糖酸根离子协同与溶液中金属阳离子发生络合反应,生成三维吸附膜,锌离子在阴极形成氢氧化锌沉淀膜,使得两种缓蚀剂膜优势互补,提高了膜的保护性能.

浅析地名的地域性

地名是人们对不同方位、范围的地理实体赋予的专有名称,与人类的生产、生活息息相关,具有特殊性与地域性。对地名地域性的研究不仅能帮助我们识记、运用地名,还能弘扬地域文化特色,推动区域可持续发展。本文从地理学的角度,对整个国家的自然、人文地理因素进行分类,并举例展现我国各地区的地名地域文化。同时,根据这一地名命名原则,对山东省各市、县区的地名作了一定程度的探讨,并与广东省进行简单的比较,进一步反映出地名地域性在各地区的共同性与特殊性。此外从政策、品牌、老地名、居民等层面提出了规范地名管理的建议。

城市大型建筑项目交通影响分析

交通影响分析技术可以综合解决城市发展过程中一些不可避免的有关用地与交通的相互矛盾问题。介绍了交通影响分析技术在国内外的发展历程,以及交通影响分析的具体操作步骤,并通过实例进行了分析,对建设项目产生和吸引的交通量进行计算。对项目建成后的交通影响进行了评价,提出了相应的改善措施,对我国城市中大型建筑项目开展交通影响分析工作具有一定的借鉴意义。

市场经济条件下的劳动关系和劳动冲突

向市场经济过渡中,社会劳动制度、劳动关系发生了深刻的变化.这里的嬗变是一种历史性的进步,但其中也有摩擦甚至冲突.一、在计划经济体制下所形成的传统劳动关系及其弊端在过去长期集中计划经济体制下,所形成传统的社会劳动关系和劳动制度,可以说是呈现一种超稳态的组织结构和制度结构.

基于68HC908MR16单片机的光伏水泵控制器的设计

本文介绍了合肥工业大学能源研究所设计的一种采用直流无刷电机的光伏水泵的控制器。该系统以Motorola公司的电机控制专用芯片68HC908MR16单片机为核心,采用一种实用的MPPT(最大功率点跟踪)控制方式,实现了太阳电池的TMPPT(真正的最大功率跟踪)功能。给出了实验波形,符合理论设计的预期要求。

盲数在投资项目经济评价中的应用

本文结合传统投资项目经济评价方法，利用盲数理论，对项目的经济可行性进行了分析，并给出新的投资经济评价方法．

预置温度可显示的温度控制装置

本文介绍了一种预置温度可显示的温度控制装置。可自动识别控制温度与环境温度之间的温差，以实现制冷和加热；控制精度为0．1％，可完成高精度控制。

以党的十八大精神为指引 开创公安工作和队伍建设新局面

党的十八大报告主题鲜明，内容博大精深，既是一个回顾成就、总结经验的报告，也是一个制定蓝图、引领未来发展的报告。认真学习贯彻党的十八大精神是当前公安机关首要的政治任务，公安机关深刻领会、全面落实的关键是要在找准学习的切入点、突破点上下工夫，把十八大精神的一些新观点、新论断、新表述、新要求、新任务、新部署、新举措落实到公安工作的实际中去，全面推进公安工作和队伍建设新发展。

要发展经理人员市场

经理人员市场是指社会上具有较高经营、管理企业知识和才能的经理人员,他们寻求受聘于公司并担任经理,一般通过契约方式实现自身人才资本出售给公司的一种独特的交易市场.当然,经理人员市场是人才市场的分支市场.从宏观经济发展上看,支取薪金的经理人员市场的诞生,是社会市场经济成熟化的标志;从微观企业制度发展来看,经理人员市场的出现是社会化大生产,以及由此发展的现代企业制度中法人治理结构的客观要求,或叫必然产物.

发挥政治工作在核心价值观教育中的作用

人民警察核心价值观是公安工作的精神旗帜，具体来说，一是宗旨服务；二是忠诚、责任、奉献；三是公正执法、清正廉洁。如何把人民警察核心价值观转化为民警的自觉追求？笔者认为，应最大范围地统一民警的思想，在建设公安队伍的实践活动中，通过教育培训、在丰富警察文化氛围、公安英模引领、为人民服务中把人民警察的核心价值观转化为民警的自觉追求，只有这样才能有利于提高民警执法质量水平，增强队伍的凝聚力，建设一支有能力、有魂力、有激情的公安队伍。

火床炉的炉拱改造

阐述了炉拱影响火床炉的热效率的原理．运用热辐射和空气动力学原理对原炉拱设计进行了重新设计计算，并在旧炉改造中得到应用．

立制求实绩 入脑见实效

长春市公安局努力结合实际,通过建章立制,创新体制机制,把思想政治工作做到实处,取得了实绩,见到了实效。 思想政治工作无论在党的建设还是队伍建设中都有着十分重要的地位和作用。尽管思想政治工作目前处于从传统向现代转型过程中，但思想政治工作的基本精神没有改变。

建设学习型警营的实践思考

随着经济、社会不断发展,公安机关所担负的责任更加重大,必须按照中央《关于推进学习型党组织建设的意见》要求,深入开展学习型警营创建活动,动员广大民警以对党、对人民、对工作高度负责的态度，更加自觉和勤奋地学习，切实提高思想理论水平，提高把握和运用法律政策能力、群众工作能力、信息化实战应用能力、突发事件处置能力和舆论引导能力，为维护国家安全、保障人民群众安居乐业、促进经济社会发展不断做出新的贡献。

突出重点 破解难点 夯实基点

党的十七届四中全会审议通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》对加强和改进新形势下党的建设作出战略部署，是指导当前和今后一个时期党的建设的纲领性文献，其特点鲜明、意义重大，应当深刻理解，全面把握。现在我们公安机关首要的政治任务就是要充分发挥好各级党组织的领导核心作用和广大党员的先锋模范作用，认真学习，深刻领会，

应用LACID理论进行STEM课程开发初探

课程开发是STEM领域首个需要解决的问题。一个合格的STEM课程不但要以问题驱动、创中学、协作探究和设计制造为外部特征,而且还要满足目标-手段一致性、学生参与度、媒体多元性、教师自由度以及STEM整合度等指标的要求。这种STEM课程的开发需要运用课程开发技术和教学设计技术,并且需要详案设计。该文在以学习活动为中心的教学设计(Learning-Activity-Centered Instructional Design,LACID)理论基础上,构建了一个STEM课程开发过程模式,并以"设计风车"主题为例,介绍了一个STEM课程单元的设计细节。这个课程开发过程模式的主要步骤包括:创设STEM主题、知识建模、学习活动设计、设计优化、缺陷分析与修正,其中STEM主题的核心内容必须包括学生作品的功能与测试方法、学生需要解决的问题,知识建模的作用是使STEM课程知识内容的清晰化和可视化,也是后续学习活动设计的数据基础。