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探析初中历史教学对学生家国情怀的培养 被引量:1
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作者 公方明 《新课程教学(电子版)》 2020年第20期18-19,共2页
新课改背景下,家国情怀是历史学科中要求培养的五大核心素养之一,家国情怀是一种高尚的情怀,是对国家的高度认可感和归属感,是一种为国家的发展进步而贡献的使命感和责任感,是中华民族的优秀传统文化。它对增强民族凝聚力、鼓舞士气、... 新课改背景下,家国情怀是历史学科中要求培养的五大核心素养之一,家国情怀是一种高尚的情怀,是对国家的高度认可感和归属感,是一种为国家的发展进步而贡献的使命感和责任感,是中华民族的优秀传统文化。它对增强民族凝聚力、鼓舞士气、提高公民思想意识具有重要作用。部编初中历史教材中包含非常丰富的历史素材,是渗透和培养学生爱国情怀的重要材料,部编初中历史教学可以充分利用这一天然优势,落实家国情怀这一历史核心要素,完成教学中的情感目标。 展开更多
关键词 家国情怀 初中历史教学 学科素养
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