母亲教养方式与幼儿焦虑的关系

本研究采用父母教养方式问卷和学前儿童焦虑量表对556名幼儿的母亲进行问卷调查。结果发现:1.母亲的教养方式不因幼儿的年龄和性别而不同。2.母亲的教养方式不存在显著的年龄差异,但却存在显著的受教育水平差异,受教育水平较高的母亲对幼儿的权威行为显著高于受教育水平较低的母亲。3.母亲的权威行为显著高于其专制行为。4.幼儿的焦虑情绪随年龄增长呈逐渐下降趋势。5.母亲的权威行为与幼儿焦虑之间呈显著负相关,专制行为与幼儿焦虑之间呈显著正相关。

新生儿复苏的步骤及体会

近年来．随着围产医学的发展，逐步重视了对高危孕产妇的监护．并不断改进对新生儿窒息的抢救方法。传统的新生儿窒息的抢救方法一般为清理呼吸道，口对口人工呼吸．胸外心脏按压等，对于重度窒息新生儿效果多不理想，自1998年以来，我院改用ABCDE新生儿复苏方案，

再生障碍性贫血合并妊娠8例分析

再生障碍性贫血（以下简称再障）合并妊娠临床少见，相互间常产生不利作用。如经临床严格治疗，加强妊娠、分娩及产褥期的处理，多数患者预后尚可。现将三家医院1982年1月至1997年12月间治疗的8例再障合并妊娠病例报道如下。1临床资料1．1一般情况8例患者年龄为23～30岁，...

主动品格培养

培养孩子的主动性,父母不仅要学会放手,让孩子有机会表达、施展自己的想法,还要积极引导,提供支持,鼓励孩子积极主动地解决问题,渡过难关。主动是指一个人做事情不需要依赖外部力量的推动,能自觉地参与活动,认真地投入活动,积极地在活动中贡献自己的想法。如何培养孩子主动的品格呢?一起来和幼儿园老师学习吧!