农村社会工作介入乡村振兴的逻辑与路径

乡村振兴是新时代推进乡村建设的宏伟战略。该文首先从历史实践与学理诠释2个层面分析农村社会工作参与乡村振兴的可行性。然后从价值理念、服务模式、介入方法等角度分析农村社会工作介入乡村振兴的专业逻辑。最后,该文从政府、社会组织、社会工作者3个维度提出优化农村社会工作助力乡村振兴的路径建议。

农村连锁超市发展的研究综述

针对我国农村消费市场发育滞后的现状,商务部推行"万村千乡"市场工程,目的是运用现代流通方式,建立新型农村市场流动网络,改善农村消费环境。目前关于农村连锁超市的研究已经非常丰富。从农村连锁超市发展的可行性、所带来的影响、发展中存在的问题及应采取的对策等角度进行系统地回顾,有助于促进农村连锁超市研究的进一步开展。

乡村小学教育发展困境的致因研究——以湘中M镇为个案

当前在我国建设社会主义新农村的大背景下,某些农村地区的小学教育发展面临困境。这种局面是各种因素综合作用的结果。基于对这个问题的关注,笔者选取湘中M镇的小学教育作为个案进行田野调查,从三个方面就导致M地区小学教育出现困境的主要原因进行探讨分析。

道德:理性专断的工具——读福柯的《疯癫与文明》

疯癫作为一种精神或行为现象,它的历史是与西方资产阶级理性之间交流、争斗、冲突、断裂的历史。自中世纪以来,在不同的历史阶段理性以道德作为工具对疯癫进行排斥、压制。

现阶段社区多元化文化养老体系构建研究——以浙江省湖州市为例

当前我国已经进入老龄化社会，老年人养老方式正逐步由“待遇养老”向“文化养老”转变。因此推进文化养老工作具有重要意义。鉴于当前文化养老实践中面临的一些问题和困难，需要探索构建由政府、民间资本、社会组织、社区、家庭及老年人自身等多元主体参与的社区文化养老体系。

论留守儿童父性教育的缺失

当前,由于父母外出打工,其中父亲一方外出打工的比例更高,留守儿童面临着父性教育缺失的问题。父性教育的缺失对于儿童的身体发育、个性品质的培养、智力及性别角色的发展都会有不良的影响。

消费文化视角下农户消费空间演变的动力因素研究——基于浙江湖州市的田野调查

近年来,我国较发达地区农户消费水平日益提高,消费空间不断演变。文章采用田野调查方式深入浙北湖州市了解农户消费状况,运用定量与定性相结合的分析方法,概括总结出当地农户消费空间演变的特征。在此基础上,深入探究了影响湖州农户消费空间演变的动力因素。

电大开放教育与社区教育融合的办学实践与探索——以湖州电大为例

在构建学习型社会和终身教育体系的大背景下,参与社区教育,是电大开放教育发展的重要取向。通过分析开放教育和社区教育的概念、开放教育和社区教育融合的理论依据及融合的意义,结合湖州电大与湖州社区大学融合办学的具体实践,提出开放教育与社区教育融合的路径在于办学理念、教育对象、教育平台、课程资源及教师队伍等全方位的融合。

我国城乡居民交通消费结构的实证研究——以湖南省长沙市天心区和张家界市永定区为例

经济、社会的转型,现代交通设施的完善,以及城乡居民经济收入的提高等因素都直接推动着我国城乡居民交通消费的结构化。这种结构化具体表现在以下四个方面:城乡居民生产性交通消费目的构成大致相反,而生活性交通消费目的构成则基本一致;城乡居民交通工具消费的内外层结构都存在一定的差异,在私人交通工具方面,不论是拥有还是使用,城市居民都拥有一定的优势;就交通消费时间结构而言,不论是生产性还是生活性出行,农村居民都具有相对较大的随意性,这主要是不同职业差别造成的;而城乡居民交通消费空间结构虽有一定的差异,但都具有以居住区为中心,由近及远依次降低的空间结构。

农村空巢老人的心理困境及对策探析

农村空巢老人是农村的一个很脆弱的群体。子女外出务工,往往使独居的父母陷于心理困境,主要表现在孤独感强、内心失落、心理压力大、缺少安全感等。

关于我国东部较发达地区群众文化活动发展的实证研究——以浙江省湖州市、宁波市为例

现时期,随着我国东部发达地区经济社会各方面的大发展,人民群众的文化需求不断发生新的变化。在这样的背景下,全面了解当地群众文化活动发展的基本现状,探析影响群众文化活动发展的制约因素,有针对性地提出促进群众文化活动发展的对策建议,对于推进我国东部发达地区乃至全国群众文化活动的良性发展具有重要意义。

乡镇社工站促进乡村振兴的干预空间研究

推动乡村建设、实现乡村振兴是当前社会广泛关注的热点和重点议题。乡村振兴战略实施以来,存在诸如农民主体缺位、缺少乡村思维、忽视乡村文化等问题。在这样的背景下,农村社会工作成为积极干预乡村建设的专业力量。乡镇社工站作为农村社会工作的新载体,运用社会工作的价值理念和服务方法,从乡村产业、生态、文化、组织、人才振兴等维度积极探索介入乡村建设的“可为”空间和“有为”策略。

新形势下引导高校学生树立正确理想信念的途径探究

科学文化素质的提高对于一个国家的长足发展至关重要,因为科技是第一生产力,所以高校学生树立正确理想信念势在必行。本文通过分析新形势下让高校学生树立正确理想信念的必要性,并提出了相关途径。