每朵花儿都有盛开的理由

笔者从教以来,一直在学校带着所谓的"后进班",很多学生在纪律、学习和素质发展方面跟不上。有些人觉得教这些学生没意思,还有些人会因此低估笔者的工作价值。但笔者始终认为,这部分学生有的头脑灵活、有的善于交际、有的踏实有耐心……都是潜在的"好苗子",却也很容易因为外界的有色眼光出现问题、误入歧途,如果不好好引导,很可能会给教育和社会带来麻烦,因此,对这些学生的教育和引导具有很强的社会意义。

如何有效开展高中地理课堂教学

地理作为一门研究人类赖以生存的地理环境的学科,与人们的日常生活有密切的联系,这也就决定了高中地理教学所占 的重要性。所以说,在教学过程中,教师要结合教材内容,采取更为科学、更为有效的方法进行教学。基于此,笔者将结合自身实 际教学经验,在此与大家分享如何有效开展高中地理课堂教学。

课堂之外也有教育之美

新冠肺炎的侵袭,让今年这个冬春之际注定不平凡。在这个人们普遍将学生学习简单定义为"上课、上培训班、刷题"的时代,这个特殊的时期倒是一次很好的纠正偏差的时机。中国学生的超负荷学习时间已然是个问题,疫情或许也在提醒我们:让孩子们停一停、喘口气。