以身爱国·以德育人——高校思政工作开展中的德育渗透

随着我国经济社会的不断蓬勃发展,在教育领域也有了更高更新的要求。当前,我国高校教育不仅要培养学生专业知识技能,更要在学生的思想精神上做好德育方面的思政教育工作;在保证学生能够在高校中学习掌握相关的专业知识外,还要关心学生自身素质和培养学生思想道德品质。在当今社会,德育教育已经是教育改革中不可忽略的必要环节,它是提高国民素质,建设中国精神的关键所在。这就要求学校要更加重视对学生的思政教育渗透工作,将德育教育工作放在和专业知识课程教育同等重要的位置上。只有在高校中充分发挥思政课程的教育作用,才能为社会培养更多具有高素质的专业人才,从而进一步推动社会的发展和国家的进步。在开展这类思政课程的时候,高校必须树立起“以身爱国,以德育人”的教育理念,深入推进落实我国高校教育课程改革的各项要求,做好在高校思政工作中的教育渗透工作。

工学结合人才培养模式的探索与实践

我国高等职业教育是高等教育中重要的组成部分,是为社会和经济各领域发展培养应用型人才重要的基地,加强高等职业教育的投入和建设,不仅为各领域输送大量的人才,还能促进我国高等职业教育的创新发展.为提升高等职业教育人才培养的速度,本文围绕工学结合人才培养模式展开讨论,深入到高等职业教育中,通过工学结合人才培养模式的摸索与实践研究,为高等职业教育应用该模式培养人才提供参考依据.

高职机电一体化专业教学问题与改革

根据传统的机电一体化专业教学中面临轻视实践、重视理论的实际情况,文章分析了高职机电一体化专业教学存在的问题,以及改革高职机电一体化专业教学的有效对策。

数控技术实训教学探析

数控实训教学是高职院校培养数控高技能型应用技术人才的重要途径,如何进一步加强数控实训教学和探索数控实训教学新途径已成为各高职院校的重要课题。文章重点探索数控实训教学体系以及取得良好实训教学效果的经验方法。