我国运动员年龄虚假现象分析

从伦理学视角对我国运动员年龄虚假现象进行分析,认为:通过健全运动员伦理监督机制、加强体育伦理职业道德建设、逐步完善体育伦理规范以及加强伦理规范教育等措施可以在一定程度上减少运动员年龄虚假现象的发生。

激发大学生体育锻炼兴趣的实践研究

运用文献资料法、调查访问法、逻辑分析法探讨了高校大学生缺乏体育锻炼兴趣的原因,并对营造和谐课堂激发大学生体育锻炼兴趣的实践进行了深入研究。实践结果表明,激发大学生体育锻炼兴趣的有效对策是:以高校体育教师的体育魅力吸引学生、以师生角色转变感染学生、以现代教育技术激发学生、以创新多样式教学模式满足学生、以培养个性素质唤起学生。

广西高师院校体育教育专业篮球普修课教学现状调查与分析

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,对广西高师院校体育教育专业的篮球普修课教学现状进行了调查研究。研究结果表明:当前,在广西高师院校体育教育专业的篮球普修课教学中,教学目标正在由掌握知识、技能为主向以培养学生能力为主的方向转变,但还存在着教学内容陈旧、教学方法呆板、教学评价单一等问题,本文针对存在的问题,提出了相应的对策与建议。

高校高水平运动队管理工作的探讨

通过对高校高水平运动队管理工作问题的研究,提出了当前高校高水平运动队管理工作需要解决的问题,为建立有中国特色的高校高水平竞技体系,提高高校运动队水平,为高校体育改革和发展提供理论依据。

非体育专业女大学生体育锻炼状况与分析

通过对柳州师范高等专科学校等五所普通高校非体育专业女大学生体育锻炼情况的调查。分析了女大学生体育锻炼择项的原因,提出了加强女大学生体育锻炼思想引导及活动指导的建议。

高校体育教育专业篮球普修课“能力本位”教学模式构建研究

采用专家访谈法和逻辑分析法等研究方法,结合课堂教学实验,探讨了能力本位教学模式的基本涵义及其构成要素,分析了目前高校体育教育专业篮球普修课教学在学生能力培养方面存在的问题,提出了构建高校体育教育专业篮球普修课程能力本位教学模式改革设想,以期为推动高校体育教育专业篮球普修课程的教学改革提供参考依据.

高职高专学校运动训练专业发展趋向

通过分析高职高专学校运动训练专业的现状,提出高职高专学校运动训练专业发展,应以适应社会需求为目标,以基层体育竞赛发展为依托,重点发展基层体育竞赛热门项目,使运动训练专业学生在社会适应能力与运动的技能水平上实现双丰收。

对社会体育专业培养目标定位的分析

通过对我国社会体育专业的基本条件进行分析,结合教育部对该专业人才培养目标要求,在培养目标定位上应以该地区群众性体育开展情况,以及高校培养人才规格化的要求上进行优化,注重培养具备扎实基本技术、技能,在基层群众性体育活动的组织管理、咨询指导上,具有专业特长的服务性专门人才。

高校体育课中的伤害事故归因、防范及处理

在高校,大学生因参加体育活动而发生意外伤害事故的现象时有发生,其给学校声誉、学生身体带来一些不利影响,本文拟就在高校体育课中发生的伤害事故原因进行分析,并探索伤害事故的防范措施和处理方式。

我国篮球训练的三大盲区

我国篮球训练存在三大盲区 ,即注重集体配合 ,轻视运动员个人能力的培养 ;重视技术、速度 ,轻视力量的训练 ;注重进攻 ,轻视防守能力的培养。三大盲区制约了我国篮球运动的发展 。

高校体育教育专业改革的若干理性思考

高校体育教育专业改革的核心环节是转变教育观念 ,构建新的专业教育课程体系以适应社会需求 ;其教学重点应由注重运动技能传授向注重提高综合素质和创新能力的培养 ;

运动按摩在中长跑运动中的实践分析

采用不同的按摩手法和经穴部位进行针对性按摩,可以改善中长跑运动产生的不良效果。本文通过调查和分析认为,运动按摩对调整和保护运动员良好的竞技状态,增进和发展运动员潜在体能,有明显的效果。

个体内差异评价法对学生体育学习兴趣的影响

个体内差异评价是学生个性化评价的重要手段,是教师因材施教的重要依据。本文从目前体育课中学生学习评价体系缺陷出发,分析了个体内差异评价法对提高学生学习兴趣的优点。

疫情防控背景下民族传统体育的责任担当、实然困境与应然进路

民族传统体育作为中华民族优秀传统文化,是中华民族的文化血脉和精神家园,是实现“健康中国”和中华民族伟大复兴的中国梦的重要力量。以太极拳、八段锦、导引术等为代表的民族传统体育项目是实现人们居家隔离期间强身健体、修身养性和娱乐身心的有效手段,能够缓解人们居家隔离焦虑。疫情防控背景下的全民居家隔离为民族传统体育的发展和文化认同带来了难得的机遇,但环境变迁、生存空间受到挤压、推广难度大、参与群体单一是民族传统体育发展所面临的困境。新时代民族传统体育发展的应然进路是建好三个点、抓住两条线、形成一个面,做到点线面全覆盖和相结合,形成新时代民族传统体育齐抓共管的良性治理体系,是解决民族传统体育日渐式微、难以进入社区和推广治理效能不高的有益政策路径,也是民族传统体育文化传播和落地生根的关键路径,还是民族传统体育文化复兴的必由之路,更是助力中国梦和中华民族伟大复兴的不竭动力。

大学篮球教练员赛前心境状态及影响因素研究

利用简式心境状态量表(POMS)中国修订版,对参加第七届大运会篮球预赛北方赛区的42名教练员进行了问卷调查与分析。结果显示:高校高水平篮球教练员赛前整体心境状态不佳,不同执教年限及年龄的教练员在紧张、愤怒、抑郁及慌乱因素方面差异具有显著性,男女教练员之间心境状态差异具有显著意义,在比赛的不同阶段紧张因子的差异具有非常显著性意义,抑郁和慌乱因子之间的差异显著。